教育信息化：中国与日本的比较 李哲 著
这些研究成果来源于中日两国最优秀的教育技术研究者和一线教育工作者，结合这部分内容的分析将有利于掌握国际研究前沿动向，成为扩展新研究领域的重要参考。 出版社直发！！！
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作者李哲 著
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520183604
出版时间2021-05
版次1
印刷时间2021-05
印次1
印数0.7千册
装帧平装
开本16开
定价128元
上书时间2021-06-16
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作者简介：
李哲，日本大阪大学博士，福建省“闽江学者”特聘教授，现为福建师范大学教授、博士生导师，兼任国际华人教育技术协会理事、日本信息媒介工程研究机构常务理事、日本教育支援机构研究员、日本母子健康手册数字化推进协议会委员等职务，同时担任EITT、IJCIME、ICITL、ICCST等国际会议主席职务。主要研究领域为教育信息化、数字媒介、教育大数据及可视化分析等，发表学术论文110余篇，出版教材、专著10余部，获得专利9项，主持或参与中外各类科研项目20余项。
内容简介：
本书围绕中日教育信息化的发展历程与特点，通过文献研究、案例分析、抽样分析等多样化的研究手段，对两国教育技术学的发展历程、研究方法、教学实践、研究热点等展开全方位的论述，从文献分析、国家政策研究、学科建设、研究方法、系统研发、教学实践、课程研究、教育媒体、学习评价等多个维度进行比较研究，尤其是针对研究前沿中的新技术、新应用、新方法等进行综合分析，以期提出新的研究课题，进一步扩展和深化今后的研究内容。
中文目录：
第一章中日教育信息化建设分析
第一节中国教育信息化建设
一教育信息化政策变迁
二信息化教育发展历程
第二节日本教育信息化建设
一日本教育信息化政策变迁
二日本教育信息化政策特点
第三节中日比较分析
一国家战略引导
二消除地区差异
三缺乏统筹机构
四教育改革问题
第二章教育技术研究发展趋势分析
第一节日本教育技术学研究历程
一信息技术发展背景
二日本教育技术学的研究领域与发展趋势
第二节日本教育技术学研究方法的变迁
一研究方法的分类
二文献分析
第三节日本科研课题分布
一科研背景
二课题热点分布
第四节中日教育技术研究的特点
一研究历程
二研究方法
三科研立项
第五节热点研究国际对比
一日本教育工学会全国大会
二技术促进教育变革国际会议
三信息、媒体与工程国际联合会议
第三章人才培养与学科建设
第一节日本高校教育技术专业建设
一日本教育改革背景
二专业现状分析
三特点分析
第二节中小学师资培养分析
一日本中小学师资培养变迁
二师资培养课程分析
三中日对比分析
第三节人工智能专业建设
一日本人工智能产业背景
二人才培养模式
三对比与启示
第四章研究热点与专题分析
第一节机器人教育现状与发展趋势
一日本机器人国家政策背景
二发展历程
三研究趋势分析
四对比与启示
第二节机器人辅助教育应用研究
一机器人研究及应用背景
二机器人的教育应用
三基于机器人辅助的教育实践研究
四基于机器人辅助的教育应用
第三节教育大数据专题分析
一概念分析
二发展进程
三对比与启示
第四节游戏教育专题分析
一日本游戏教育的发展背景
二研究热点分析
三特点与启示
第五节特殊教育专题分析
一日本特别支援教育概念
二日本特别支援教育信息化建设情况
三对比及启示
第六节虚拟教学空间
一“超镜”远程虚拟教学空间
二虚拟空间教学实践
第七节数字教材专题研究
一日本数字教材发展背景
二研发与教育应用
三研发技术标准
四版权及管理机制
第五章在线教育与教育的多元化
第一节在线教育的特点与趋势
一日本在线教育的发展历程
二日本在线教育的特点分析
三对比及启示
第二节疫情下中国在线教育状况
一背景分析
二在线教育的主要平台和技术
三问题及对比参考文献
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