学前教师专业发展 大中专文科文教综合 王晓莉 编
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作者王晓莉 编
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300324654
出版时间2024-03
版次1
装帧平装
开本16
页数296页
字数376千字
定价45元
货号311_9787300324654
上书时间2025-01-02
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商品详情
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目录：
章我国学前教师职业的历史发展与变迁
节我国古代学前教师职业发展
第二节我国近代学前教师职业发展
第三节我国现代学前教师职业发展
第二章教师专业发展及其理论基础
节专业与专业
第二节教师专业发展的不同理论取向
第三节教师专业发展的影响因素
第三章学前教师专业伦理理念与能力发展
节学前教师专业伦理的理论基础
第二节我国教师专业伦理政策要求
第三节学前教师提升专业伦理实践能力的途径与方法
第四章学前教师专业知识
节幼儿发展知识
第二节幼儿保育与教育知识
第三节通识知识
……
内容简介：
本教材由华南师范大学王晓莉教授主编，凝聚编写组教师的集体智慧，力求回答“如何促进教师学”的问题。该教材的编写主要参泰勒的课程开发理论，以“幼儿园教师”培养为目标，科学甄选相关主题，精心设计编排形式，融评测于学过程，力求做到体系新颖、内容与时俱进。在内容体系方面，本教材立足既有的研究成果，充分遵循学者的认识规律，涵盖学前教师专业发展研究领域的核心议题。具体包括三大板块，分别是我国学前教育历史和政策发展、教师专业发展的理论、教师专业发展的内容和方式。在材料选择方面，本教材力求做到理论联系实际，既呈现当前学前教师专业发展的前沿研究成果和主导的政策发展，又结合生动的案例展示具体方法。在组织形式方面，本教材融入“拓展阅读”“理论导航”“域外来声”“阅读书目/”等栏目，拓展资源，丰富学体验，力求成为兼具专业与趣味的立体化教材。
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