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跨交际教程 大中专文科经管 余卫华，谌莉主编

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￥ 26.3 5.3折 ￥ 50 全新

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作者余卫华，谌莉主编

出版社浙江大学出版社

ISBN9787308181778

出版时间2019-01

版次1

装帧其他

开本16

页数277页

字数555千字

定价50元

货号128_9787308181778

上书时间2024-12-16

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品相描述：全新
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商品描述
目录：

chapter 1  brief introduction to intercultural munication

1.1  culture as intercultural munication

1.1.1  two types of culture

1.1.2  five dimensions of culture

1.1.3  characteristics of culture

1.1.4  definition of intercultural munication

1.2  approaches to intercultural munication

1.2.1  five elements in munication process

1.2.2  ti on how to municate effectively

chapter 2  verbal and nonverbal munication

2.1  introduction to verbal munication

2.1.1  role of language in verbal munication

2.1.2  receptive and productive language skills

2.1.3  need for using bias-free language

2.1.4  types of verbal munication

2.2  introduction to nonverbal munication

2.2.1  definition of nonverbal munication

2.2.2  major types and main features of nonverbal munication

2.3  major functions of nonverbal munication

2.3.1  nonverbal munication conveys meaning

2.3.2  nonverbal munication regulates conversational flow

2.3.3  nonverbal munication affects relationshi

2.3.4  nonverbal munication expresses our identities

2.4  deception and nonverbal munication petence

2.4.1  concept and misinterpretation of deception

2.4.2  deception detecting abilities and bias

2.4.3  misconception of nonverbal leakage

2.4.4  typical giveaway signs of deception

2.5  getting petent

2.5.1  guidelines to improve nonverbal petence

2.5.2  applicable advices in specific channels

plementary 1: scripts of julian treasures ted lecture-how to speak so that people want to listen

plementary 2: scripts of amy cuddys ted lecture-your body language may shape who you are

chapter 3  municative petence and intercultural munication petence

3.1  municating under different cultural contexts

3.1.1  differences in greetings

3.1.2  differences in approval and disapproval movements

plementary: signs not to use casually abroad

3.2  from municative petence to intercultural munication petence

3.2.1  framework for municative petence

3.2.2  concept of municative petence

3.2.3  concept of transcultural petence

3.2.4  skills of multilingual municators

3.2.5  ponents of intercultural munication petence

3.3  case study: cultural clashes in japanese story

3.4  a recipe for successful intercultural munication

3.4.1  a heart set

3.4.2  a mindset

3.4.3 a skill set

3.4.4  other practical approaches

3.5  culture shock

3.5.1  five phases of culture shock

3.5.2  reverse culture shock

3.5.3  outes of the adjustment phase

3.5.4  transition shock

chapter 4  stereotype and prejudice

4.1  stereotype and prejudice: american party

4.1.1  definition of stereotype

4.1.2  types of stereotype

4.1.3  definition of prejudice

4.1.4  ways to reduce stereotypes and prejudices

4.2  gender stereotype: perfect women

4.2.1  definition of gender stereotype

4.2.2  four basic kinds of gender stereotype

4.2.3  stereotype threat

4.2.4  impact of female stereotype in ancient china

4.2.5  impact of female stereotype in modern china

4.2.6  ti for reducing gender stereotype

4.3  classism: the poor vs. the rich

4.3.1  definition and nature of prejudice

4.3.2  definition of classism

4.3.3  causes for prejudice

4.4  ethnic prejudice: african americans

4.4.1  definition of ethnic group

4.4.2  definition of ethnic prejudice

4.4.3  effects of prejudice

4.4.4  strategies for reducing ethnic prejudice

chapter 5  chinese culture

5.1  yellow civilization: the loess teau

5.1.1  the loess and the loess teau

5.1.2  agricultural civilization and ethnic integration

5.1.3  mellow civilization and national spirit

5.2  spiritual origin: confucianism

5.2.1  confucianism, confucius, and confucian classics

5.2.2  confucianism in the east

5.2.3  confucianism in the west

5.3  chinese education

5.3.1  confucian education

5.3.2  chinese school system: 1922-1932

5.3.3  higher education reform after the "cultural revolution"

5.4  yuanming yuan

5.4.1  construction of yuanming yuan

5.4.2  destruction ofyuanming yuan

5.4.3  mourn for yuanming yuan

5.5  chinese festivals

5.5.1  spring festival

5.5.2  lantern festival

5.5.3  qingming festival

5.5.4  dragon boat festival

5.5.5  double seventh festival

5.5.6  mid-autumn festival

5.5.7  double ninth festival

5.5.8  winter solstice festival

5.6  chinese cuisine

5.6.1  chinese regional cuisines

5.6.2  types of chinese cuisines

5.6.3  relation to chinese art

5.7  chinese costume-qipao

5.7.1  history

5.7.2  origin

5.7.3  variation through history

chapter 6  western culture

6.1  blue civilization: ancient greece

6.1.1  cradle of blue civilization

6.1.2  history of ancient greece

6.1.3  legacies of ancient greece

6.2  religious origin: christianity

6.2.1  birth of christianity

6.2.2  spread and triumph of christianity

6.2.3  impacts of christianity

6.3  american education

6.3.1  american educational history

6.3.2  american educational system

6.3.3  american educational hallmarks

6.4  chateau de versailles

6.4.1  western garden art before chateau de versailles

6.4.2  history of chateau de versailles

6.4.3  layout and features of chateau de versailles

6.5  western festival-christmas

6.5.1  customs and traditions

6.5.2  decorations

6.5.3  traditional cuisine

6.5.4  cards

6.5.5  gift giving

6.6  western cuisine

6.6.1  traditional cuisine

6.6.2  american cuisine

6.7  western costume-scottish kilt

6.7.1  history

6.7.2  design and construction

6.7.3  fabrics

6.7.4  setts

6.7.5  accessories

6.7.6  contemporary designs

chapter 7  globalization

7.1  overview of globalization

7.1.1  definition of globalization

7.1.2  three-tiered conception of globalization

7.2  economic globalization

7.2.1  definition of economic globalization

7.2.2  effects of economic globalization

7.3  political globalization

7.3.1  definition of political globalization

7.3.2  impact of political globalization

7.4  cultural globalization

7.4.1  definition of cultural globalization

7.4.2  two perspectives of cultural globalization

7.4.3  impact of cultural globalization

7.5  anti-globalization movement

7.5.1  definition of anti-globalization movement

7.5.2  reasons of anti-globalization movement

7.5.3  influence of anti-globalization movement

chapter 8  so identity

8.1  sports group: basketball game

8.1.1  definition of so identity

8.1.2  definition of self-concept

8.1.3  definition of self-esteem

8.1.4  henry tajfel and his so identity theory

8.1.5  an example of so identity

8.2  nerdy guy: sheldon cooper

8.2.1  definition of self-esteem

8.2.2  tajfel and his minimal group study

8.2.3  definition of itive distinctiveness

8.2.4  strategies to achieve itive distinctiveness

8.3  intergroup behavior: immigrants to the us

8.3.1  interpersonal behavior and intergroup behavior

8.3.2  definition of intergroup conflict

8.3.3  realistic conflict theory

8.3.4  definition of superordinate goals

8.3.5  muzafer sherifand his robbers cave experiment

8.4  so identity and so parison

8.4.1  definition of so group

8.4.2  definition of intergroup behavior

8.4.3  understan of so identity

8.4.4  variables influencing intergroup differentiation

8.4.5  so and instrumental/realistic petition

chapter 9  global citizenship

9.1  global citizenship

9.1.1  definition of global citizenship

9.1.2  origin of global citizenship

9.1.3  global citizenship in other context

9.1.4  concept of"glocalization"

9.2  global citizenship education

9.2.1  definition of global citizenship education

9.2.2  mon perspectives on gce

9.2.3  pedagogical features of gce

9.3  themes, outlooks, and skills for global citizenship

9.3.1  core themes of global citizenship

9.3.2  outlooks of global citizenship

9.3.3  skills needed for global citizenship

main references

appendices

内容简介：

余卫华，谌莉主编的跨交际教程（浙江省普通高校十三五新形态教材）（英文版）采用全英文编写，目的是希望在提高学者英语水的同时培养其跨交际能力。上拟采用直接法、情境法、案例法、探究法、任务型法以及暗示法等方法，充分利用动画、图片、幻灯片、课堂实录、情景剧、影视片段等多媒体手段，开展直观，并用暗示、联想和问题探究、小组讨论和课堂演示等方式对进行线上和线下以形成评估为主的核和评估，使其在轻松愉快的学过程中获得更好的学效果。

作者简介：

余卫华，男，1962年3月出生，湖北省大冶市人，浙江越秀外国语学院教授，博士。绍兴市翻译协会理事，中国语言教育研究会常务理事，国际跨交际学会会员.

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