中心理学 教学方法及理论 林崇德
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作者林崇德
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787501993581
出版时间2013-10
版次1
装帧平装
开本16
页数473页
字数420千字
定价60元
货号300_9787501993581
上书时间2024-11-11
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商品详情
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主编：
有名心理学家、教育家林崇德教授的近期新作品！帮助中学教师和家长走进孩子内心世界的很好指导书！目前靠前系统地阐述中心理发展特点与现状的专享著作！
目录：
再版前言
1983年版前言
编 论
章 中心理学的概述
节 从心理的实质谈起
第二节 中心理发展的概况
第三节 中心理学的任务
第二章 青心理发展的基本规律
节 遗传、环境和教育在心理发展中的作用
第二节 心理发展的动力
第三节 教育和发展的辩证关系
第四节 心理发展的年龄特征与个别差异
第三章 青春发育期的生理特点
节 外形剧变
第二节 体内机能的增强
第三节 器官与功能的成熟
第四章 中的学活动
节 中学教育的定位
第二节 中学的特点
第三节 中的学负担
第四节 中的基本素养
第五章 中言语的发展
节 中头言语的发展
第二节 中书面言语的发展
第三节 中言语的发展
第二编 智力发展
第六章 智力的实质
节 有关智力的主要观点
第二节 我对智力的理解
第三节 我的智力结构观
第四节 聚焦智力结构的教育
第七章 中思维发展的基本特点
节 国际上对青思维发展趋势的研究
第二节 青思维发展的特点
第三节 青思维发展的关键期和成熟期
第八章 中形式逻辑思维的发展
节 青概念的发展特点
第二节 青推理的发展特点
第三节 青逻辑法则运用能力的发展
第九章 中辩证逻辑思维的发展
节 辩证逻辑思维是高的思维形式
第二节 青认知活动中辩证逻辑思维的发展
第三节 青社会认知中辩证逻辑思维的发展
第十章 中的观察、记忆与想象
节 中观察能力的发展
第二节 中记忆能力的发展
第三节 中想象能力的发展
第三编 社会发展
第十一章 中的社会发展
节 中的攻击行为
第二节 中的亲社会行为
第三节 中的自我意识与自尊
第四节 中的别角与社会的别差异
第十二章 中的情感
节 中情感发展的一般特点
第二节 中的集体感、友谊感及两爱情
第三节 中各种情的发展和培养
第十三章 中的意志
节 中意志行动的一般特征
第二节 中行为动机的发展
第三节 中意志品质的发展和培养
第十四章 中的理想、动机、兴趣与价值观
节 中的理想
第二节 中的学动机
第三节 中的学兴趣
第四节 中价值观的逐步形成
第十五章 中的格
节 中格“内倾与外倾”的测定
第二节 中格特征的发展
第三节 中格发展的趋势及培养
第四编 全面发展
第十六章 中的品德
节 中品德发展的特征
第二节 中道德惯的形成
第三节 品德不良中的心理特点
第四节 非智力因素培养是中学德育的新途径
第十七章 中的网络心理
节 青的自我、依恋与上网
第二节 青的网络道德
第三节 青的网上音乐使用及互联网信息焦虑
第四节 青上网的某些影响因素
第五节 青的健康上网
第十八章 青春期心理健康与心理卫生
节 积极开展中心理健康教育
第二节 中心理健康标准
第三节 青春期心理卫生
第四节 关于中心理咨询与干预
第十九章 中的人际关系
节 中的同伴关系
第二节 中的亲子关系
第三节 中的师生关系
第二十章 中的创新心理
节 创造型人才的构成因素
第二节 中创造力的发展特点
第三节 中的创造学
第四节 创造型人才的培养模式
内容简介：
中心理学编著者林崇德。中心理学凝聚着我国有名心理学家、教育家林崇德教授几十年来研究中心理发展的主要成果，是目前靠前很好不错、科学、完整、详尽的介绍中心理的很好读物，其首版曾近70万册。作者不仅阐述了中心理发展的基本规律，而且从学，言语，思维，观察、记忆与想象，社会，情感，意志，理想、动机、兴趣与价值观，格，品德，网络心理，心理健康与心理卫生，人际关系，以及创新心理等诸多方面详细介绍了中的心理发展特点与现状，并为教师和家长提出了一些有针对的教育建议。书中纳入了很前沿的心理学研究资料，通过许多心理学实验和教育实例来帮助读者走进中的心理世界，对于中学教师提高效率、开展心理健康教育具有很好的指导作用，对于家长了解自己的孩子并引导其快乐成长也颇有裨益。
作者简介：
林崇德北京师范大学资历教授，我国有名心理学家、教育家，中国心理学会前理事长，社会科学委员会委员兼教育学?心理学学部召集人，中小学心理健康教育专家指导委员会主任。曾荣获“劳动模范”、“师德标兵”、“很好科技工作者”等称号。他的教改试验点曾遍布于我国26个省、自治区和直辖市，有3000多所中小学，受益教师上万人，受益达30多万人。中心理学一书是教改试验的指导思想之一。美国的肯特报把他与美国当代大教育家斯波（b.pock）相媲美，我国核心期刊中小学管理誉他为“中国基础教育的播火者”。
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