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领导力提升50个活动

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20 6.3折 32 八五品

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作者[美]哈特、韦斯曼 著;汪开虎 译

出版社上海交通大学出版社

出版时间2004-07

版次1

装帧平装

上书时间2023-10-02

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 [美]哈特、韦斯曼 著;汪开虎 译
  • 出版社 上海交通大学出版社
  • 出版时间 2004-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787313037282
  • 定价 32.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 230页
  • 字数 287千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 培训大师的经典互动课
【内容简介】
《领导力提升50个活动》讲的不是“放进”,而是把学习者心里和头脑里早已存在的东西引导出来。领导力开发是一种自我开发活动。要寻找领导力,必须首先发现自己。这就是《领导力提升50个活动》精彩开发质方法的前提。它们引导学习者走过奇妙的自知、自信旅程,而自知、自信职能来自对自己身的体验。学习如何领导就是要发现你推崇的是什么,激励你的是什么,挑战你的是什么。就是要发现什么给予你力量和能力,什么能鼓舞你。当你在自己身上发现这些东西后,你就会明白,你所要做的就是把其他人身上的这些素质引导出来。
“学习一样东西的最好方法是把这样东西教给别人。”教学本身就是一种学习,而且是最深刻的一种学习。不管你是专家还是新手,当你必须去教的时候,你必须开始思考、学习、担忧和准备,你必须在一个更深的层次学习。这也是《领导力提升50个活动》的重要特点。《领导力提升50个活动》不仅仅要学员当学习者,还要求学员当老师。学员在学习之后进行的教学活动才是整个学习活动中最关键的部分。只有这样,学员才知道他们已经消化了学习内容,已经把学习内容变成自己的一部分。
【作者简介】
露伊丝·B·哈特(LoisB.Hart),《领导力开发50个活动》作者。哈特博士在罗切斯特大学获得学士学位,在锡拉丘兹大学获得硕士学位,在马萨诸塞大学获教育学博士学位。她的研究包括组织行为和领导力开发,这些研究是与肯尼思·布兰查德博士合作进行的,后者是《一分钟管理者》一书的作者。
露伊丝具有长达22年培训、组织建构和公共教育的经验。露伊丝与许多专业人士有过合作,这些人都希望成为称职的组织者和培训师。
她写的有关培训和团队领导的论著包括:《完美的组织——对策指南》;《完美的组织——培训师手册》;《实用培训方法》;《说声你好:让你的团队起步走》;《说声再见——结束团队经历》;《在冲突中学习》;《会议和论坛策划人手册》。
夏洛特·S·韦斯曼(CharlotteS.Waisman),博士,妇女领导艺术学院教师、培训师和团队领导,在西北大学交流学院先后获得理学学士、文学硕士和博士学位。夏洛特先后在数家企业人力资源和培训岗位任职。她的培训、指导、演示以及人力资源管理方面的专业知识和经验使来自公司、小企业、政府、非盈利机构和大学的众多客户受益匪浅。她具有培训课程开发和诊断工具认证方面的专业知识,是一位持证行为学面试师。
【目录】
前言

怎样使用本书
作者简介
谢辞
中文版序
第1部分如何准备、怎样激发、怎么结束
1、让大家准备好
2、获得要领
3、领导力盾牌
4、“领导者”韵律
5、会见我的领导——一只橙子
6、讲一个故事,说出你的观点
7、花点时间写“日志”
8、领导力拼图
9、展厅
10、边走边谈
11、抛球复习游戏
12、我已经学到了很多
13、组词结束游戏
14、旅行日记
15、相约再见
16、说再见

第2部分回归真实的自我
17、组织领导力评估
18、领导力的挑战
19、区分经理能力和领导能力
20、大家去探险
21、信任:领导力的粘合剂
22、个人变化的比喻
23、价值观:道德的基础
24、只做正确的事情
25、力量
26、你就是法官
27、记住这一点
28、平衡球游戏:平衡你的生活
29、护身符:一个平衡符号
30、园艺与领导力
31、建立联系

第3部分以身作则
第4部分发挥最大的潜能
附录培训方法术语表
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