高校三全育人的创新理论研究

图书标准信息

• 作者 印伟
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2024-03
• 版次 1
• ISBN 9787576823448
• 定价 72.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 172页
• 字数 200千字

【内容简介】

本书以高校育人创新理论为研究基础，对高校的“三全育人”的创新理论研究展开论述，通过对“三全育人”的内涵与理论基础的论述，详细介绍了“三全育人”目前的环境与资源，从而对“三全育人”的现状有了一个清晰的了解，同时介绍了“三全育人”的价值观等内容，试图厘清传统高校育人与“三全”之间的关系，并基于当前“三全育人”的发展状况，综合阐述了高校“三全育人”的建设与完善等内容，为高校“三全育人”这个理论的发展与创新给出意见。

【目录】

第一章高校“三全育人”综述

第一节高校“三全育人”的内涵及特征

第二节高校“三全育人”的理论依据

第三节高校“三全育人”的价值分析

第二章高校“三全育人”的研究要点

第一节高校“三全育人”的环境问题研究

第二节高校“三全育人”的教育方法研究

第三节高校“三全育人”的教育载体研究

第四节高校“三全育人”的教育管理研究

第三章高校“三全育人”的建设要点

第一节构建高校“三全育人”的体系

第二节构建高校“三全育人”的联动机制

第三节构建高校“三全育人”的教育管理队伍

第四节构建高校“三全育人”的评价体系

第四章高校“三全育人”实践路径的创新

第一节高校“三全育人”组织路径的创新

第二节高校“三全育人”创新路径之实践育人

第三节高校“三全育人”创新路径之文化有人

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