“新课标新教学新评价”丛书高中生物学新课标案例解读

图书标准信息

• 作者 刘军 著；刘军、马建兴、吴红漫、解凯彬 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2020-03
• 版次 1
• ISBN 9787303249060
• 定价 70.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 392页
• 字数 400千字

【内容简介】

北京师范大学出版社特邀多位教育发达地区的特级教师、正高级教授、省市名师工作室主持人、省市学科带头人等编写了“新课标 新教学 新评价”系列丛书，从一线教师的实际需求出发，以立德树人为宗旨，构建科学核心素养，为广大教师和教育工作者提供新课程的实践路径，具有很强的实用性和可操作性。

 

 

《高中生物学新课标案例解读》从“课标呈现”“教学引导”“实例举要”“评析通鉴”“思维导图”等多个栏目进行设计与展示，为广大教师提供了对新课标的透彻解读和案例支持，为新课标理念下的教学提供了解决方案，使广大教师和教育工作者在教学前充分领会新课标理念，教学中可借鉴、学习不同种类的经典案例，教学后实现全面提升学生综合素养的目标，从而实现真正意义上的教育理念及教育方式的转型。

 

【作者简介】

丛书主编

 

 

 

刘军

 

南京师范大学教授，南京师范大学大足发展研究院院长，南京师范大学教育与装备研究中心主任，中国教育学会财商教育中心副秘书长，教育部中等职业学校历史课程标准研制（测试）工作专家，教育部中小学图书馆（室）馆配图书适宜性评价标准研制工作专家。

 

 

 

生物分册主编

 

马建兴

 

江苏省“333工程”高层次人才培养对象，省教科研先进个人、苏州市学科带头人、市优秀教育工作者、国培专家库成员。获省、市教学成果一等奖，省教研、教育科研成果二等奖。

 

 

 

吴红漫

 

江苏省特级教师，江苏省“333工程”高层次人才培养对象，扬州大学附属中学教科室副主任，扬州市生物学科名师工作领衔人。

 

 

 

解凯彬

 

南京师范大学基础教育研究中心副主任，《中学生物学》杂志执行主编，中国教育学会生物学教学专业委员会理事，中国教育技术协会微格教学专业委员会常务理事。

 

【目录】