久野教学法:小熊会全脑思维游戏:图形

图书标准信息

• 作者 [日]久野泰可 著；陈泽宇 译
• 出版社 南海出版公司
• 出版时间 2019-08
• 版次 1
• ISBN 9787544295710
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 64页
• 字数 95千字

【内容简介】

本书专为4~5岁儿童设计，基于“幼小一贯”的教育理念编纂而成，旨在帮助孩子在幼儿期学习图形的概念。以幼儿期生活中的体验为基础，从对图形的理解开始学习，涉及找出相同的图形、玩拼图、搭积木、线性对称和重叠图形等各类题型。本书的习题与小学数学中的图形知识衔接紧密。 

【作者简介】

久野泰可，

 

日本幼儿教育实践研究所（小熊会）法人代表。以“幼小一贯”教育为目标，即让学前学科基础教育和小学

 

开始的学科专业教育具有连贯性，能够相互衔接。除了参与日常教育工作外，还在国内外发表诸多教育演讲。

 

总结其40年的教学实践经验，出版了《一个人也能特训》系列丛书100册，并开发了大量教学用具。根据

 

幼儿发育的阶段性特点，创立了“久野教学法”。现在该教学法不仅在日本国内的幼儿园中得以推广，在中

 

国香港、上海等地以及韩国、越南、印度、孟加拉国等国的幼儿园、辅导班中也初见成效。

 

【目录】

了解图形①（理解基本图形)

了解图形②（理解基本图形)

了解图形③（理解基本图形)

形状的特征①（图形的异同)

形状的特征②（直线和曲线)

形状的特征③（找同类)

形状的特征④（生活中的形状)

创造图形①（基本图形的结构)

创造图形②（基本图形的结构)

创造图形③（基本图形的结构)

相同的图形①（找出相同的图形)

相同的图形②（找出相同的图形)

相同的图形③（找出相同的图形)

相同的图案①（找出相同的图案)

相同的图案②（找出相同的图案)

相同的图案③（找出相同的图案)

相同的图案④（找出相同的图案)

创造图形①（图形的结构)

创造图形②（图形的结构)

创造图形③（图形的结构)

创造图形④（图形的结构)

拼图①（图形的结构)

拼图②（图形的结构)

拼图③（图形的结构)

拼图④（图形的结构)

拼图⑤（图形的结构)

拼图⑥（图形的结构)

画出一样的图形①（摹画图形)

画出一样的图形②（摹画图形)

画出一样的图形③（摹画图形)

画出一样的图形④（摹画图形)

画出一样的图形⑤（点阵图形)

画出一样的图形⑥（点阵图形)

画出一样的图形⑦（点阵图形)

画出一样的图形⑧（点阵图形)

积木①（积木的数量)

积木②（积木的数量)

积木③（积木的结构)

积木④（积木结构的变化)

三角板①（基本结构)

三角板②（4块组合)

三角板③（6块组合)

三角板④（结构的变化)

等分①（二等分)

等分②（三等分、四等分)

等分③（四等分)

分割图形①（分割图形)

分割图形②（分割图形)

分割图形③（分割图形)

对称图形①（折纸对称图形)

对称图形②（折纸对称图形)

对称图形③（对称图形)

对称图形④（对称图形)

对称图形⑤（对称图形)

重叠图形①（重叠图形)

重叠图形②（重叠图形)

重叠图形③（重叠图形)

旋转图形①（旋转推理)

旋转图形②（旋转推理)

旋转图形③（旋转推理)

答案