• CI设计--高等院校艺术类教材
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CI设计--高等院校艺术类教材

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10 2.6折 39 八五品

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江苏徐州
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作者姚斌 主编

出版社人民美术出版社

出版时间2010-08

版次1

印刷时间2011-01

印次2

装帧平装

货号B-1902

上书时间2022-06-29

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 姚斌 主编
  • 出版社 人民美术出版社
  • 出版时间 2010-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787102050997
  • 定价 39.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
本书强调企业形象的整体构建与规划,通过大量优秀案例分析,强调对设计原则的把握,让学生可以从点到面、从整体到局部再到整体,逐步地掌握企业CI设计的各项要点和设计流程。在教学中不仅仅是理论描述,而且是以一个生动的过程、大量的知识链接使得教学过程立体化,并调动学生的学习激情,这是本教材的特色。
【目录】
第一章  认识CI

  一、什么是CI

  二、CL的独特魅力

  三、什么时候需要引进CI

  四、品牌管理师职业标准

  案例分析

第二章  CL的基本构成及原则

  一、CI由哪几部分组成

  1  理念识别(ML)

  2  行为识别(BL)

  3  视觉识别(VL)

  案例分析

  二、基本原则

  1  个性化

  2  民族化

  3  整体性

  4  可操作性

  5  时效性

  6  原创性

  7  前瞻性

  8  法律性

  案例分析

第三章  如何规划设计

  一、品牌战略

  1  内涵

  2  品牌价值

  3  必要性

  案例分析

  二、定位

  案例分析

  三、品牌结构

  1  共享式

  2  母子式

  3  主副式

  4  独立式

  5  多模式

  案例分析

  四、发展趋势

  1  品牌再设计

  2  从二维到三维

  3  从静态传播到动态传播

  4  从传统印刷到数字传播

  5  从企业到区域展览

  案例分析

  五、品牌魅力

  案例分析

第四章  VL设计

  一、调研阶段

  1  了解业务基本信息

  2  市场调研

  3  拟定推广方式

  4  竞争状况分析

  5  涉众调研

  6  调查结果

  课题作业点评

  二、确立形象定位阶段

  1  明确战略目标

  2  确定重点

  3  核心创意

  4  企业品牌与创意概念

  5  命名

  课题作业点评

  三、基础设计阶段

  1  标志

  2  标准字体

  3  标准色

  4  标志与文字整体组合

  5  辅助图形

  6  吉祥物

  7  测试修正

  课题作业点评

  四、应用设计阶段

  1  办公用品

  2  环境识别

  3  交通运输

  4  票证

  5  大众传播

  6  包装

  7  服装

  8  出版印刷

  9  公关礼品

  10  销售空间与展示

  11  其他

  课题作业点评

  案例分析

第五章  CI导入及管理

  一、导入与基本程序

  1  导入

  (1)准备计划阶段

  (2)调研企划阶段

  (3)事业领域与经营理念确定

  (4)调整企业结构

  (5)整合视觉与行为识别系统

  2  诊断

  (1)企业内部经营环境诊断

  (2)企业外部经营环境调查

  二、设计团队及执行任务

  1  CL委员会

  2  CI执行委员会

  三、CI管理

  1  CI控制

  2  CL检测

  3  CI教育

  4  CL传播

  5  CI更新

  四、CI拓展

  1  听觉识别(AL)

  2  感觉识别(FL)

  3  市场识别(MAL)

  4  战略识别(TL)

  5  情感识别(SL)

  6  环境识别(EL)

  7  超觉识别(II)

第六章  《CI手册》策划全流程

  华中工业电池有限公司CI手册策划全流程

  1  企业背景

  2  企业定位

  3  策划实施

  4  《CI手册》编排

  5  《CI手册》标准化使用指南

标准化文件使用格式

后记参考文献
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