作者[瑞士]让.皮亚杰
出版社山东教育出版社
出版时间1984
装帧平装
货号x9-4-4外
上书时间2024-06-18
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
[瑞士]让.皮亚杰
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出版社
山东教育出版社
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出版时间
1984
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ISBN
9788780170540
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定价
2.65元
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装帧
平装
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开本
其他
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纸张
其他
- 【内容简介】
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1.儿童对规则的态度
在皮亚杰看来,只有当儿童意识到有一种义务去遵从这些规则时,规则对儿童来说才能成为他的行动的准则,否则的话,它只是一种单纯的规则而已。皮亚杰明确地指出,我们在分析儿童的行为时,必须善于把只是以规则为满足的行为和包含有义务的意识的行为区分开来。因此,义务的意识(有时也称之为义务感)是皮亚杰用来标志儿童道德发展水平的一个重要因素。
皮亚杰又发现,不同年龄儿童对规则的执行也有不同的特点。年幼儿童在一起玩弹子游戏时,他们虽然都在仿照着游戏规则进行比赛,但却各自按照自己的想象去执行规则;他们各自
- 【作者简介】
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让·皮亚杰(Jean Piaget, 1896-1980),瑞士心理学家,发生认识论创始人。被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”,其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方心理学的发展和教育改革具有重要影响。
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