美学朱立元苏宏斌北京大学出版社9787301302583朱立元 著北京大学出版社9787301302583

美学自学考试大纲
大纲前言……………………………………………………………………………………… ５
Ⅰ　 课程性质与课程目标…………………………………………………………………… ７
Ⅱ　 考核目标………………………………………………………………………………… ９
Ⅲ　 课程内容与考核要求 ………………………………………………………………… １０
Ⅳ　 关于大纲的说明与考核实施要求 …………………………………………………… ２２
参考样卷 …………………………………………………………………………………… ２４
参考样卷答案 ……………………………………………………………………………… ２８
大纲后记 …………………………………………………………………………………… ３０
美　　学
编写说明 …………………………………………………………………………………… ３３
第一章　 绪论 ……………………………………………………………………………… ３５
　 　 第一节　 美学的学科属性 …………………………………………………………… ３５
　 　 第二节　 美学的研究对象 …………………………………………………………… ４１
　 　 第三节　 美学的研究方法 …………………………………………………………… ４９
第二章　 审美活动论 ……………………………………………………………………… ５４
　 　 第一节　 审美活动的存在方式 ……………………………………………………… ５４
　 　 第二节　 审美活动中的主体与对象 ………………………………………………… ６８
　 　 第三节　 审美活动的发生 …………………………………………………………… ８２
第三章　 审美形态论……………………………………………………………………… １００
　 　 第一节　 审美形态的内涵和特征…………………………………………………… １００
　 　 第二节　 审美形态的形成与发展…………………………………………………… １０３
　 　 第三节　 优美与崇高………………………………………………………………… １０９
　 　 第四节　 悲剧与喜剧………………………………………………………………… １２２
　 　 第五节　 丑和荒诞…………………………………………………………………… １３３
第四章　 审美经验论……………………………………………………………………… １５１
　 　 第一节　 审美经验的性质和特征…………………………………………………… １５１
　 　 第二节　 审美经验的内在结构……………………………………………………… １６９
　 　 第三节　 审美经验的动态过程……………………………………………………… １８２
第五章　 艺术论…………………………………………………………………………… １９２
　 　 第一节　 艺术的存在方式…………………………………………………………… １９２
　 　 第二节　 艺术的创造………………………………………………………………… １９９
　 　 第三节　 艺术的构成………………………………………………………………… ２０７
　 　 第四节　 艺术的接受………………………………………………………………… ２１４
　 　 第五节　 艺术的功能………………………………………………………………… ２１９
　 　 第六节　 艺术的形态………………………………………………………………… ２２１
第六章　 审美教育论……………………………………………………………………… ２２９
　 　 第一节　 美育思想源流……………………………………………………………… ２２９
　 　 第二节　 美育的内涵………………………………………………………………… ２３７
　 　 第三节　 美育的特点………………………………………………………………… ２４１
　 　 第四节　 美育的功能………………………………………………………………… ２４８
　 　 第五节　 美育的目的………………………………………………………………… ２５３
阅读书目…………………………………………………………………………………… ２５８
后记………………………………………………………………………………………… ２５９