全人发展语境下高校工作的知与行/书香中国学术文库 教参教案 编者:谭秋浩
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作者编者:谭秋浩
出版社光明日报
ISBN9787519425838
出版时间2017-05
版次1
装帧平装
开本16
页数240页
定价48元
货号305_9787519425838
上书时间2024-12-22
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目录：
部分 全人发展语境下高校学工理论研究
章 学工理念创新
高校生全人教育的新思
全员育人视域中的高校工作实效提升
“大树”哲学对辅导员职业发展的启示
辅导员的职业态度新论
教练技术中“发问”方法对高校工作的启示
新常态下共情技术融入高校工作的思
第二章 学工模式新探
多维协同辅导员工作模式的探讨
“以为本”的全人发展型工作新模式初探
基于全人教育理念的工作创新
临床医学“3+2”模式下管理的探索
体验式教育：医学院校大生命教育的重要途径
布迪厄资本视域下高校贫困新生适应研究
第三章 思想政治教育
知行合一：大社会主义核心价值观教育的要义
全大教育理念下大思想政治教育范式构建
新媒体时代高校统战工作创新研究
新媒体时代大思想政治教育的路径新探
提高在校大对学校归属感的思
关于大育的思
第二部分 全人发展语境下高校学工实践探索
第四章 综合素养提升
公民生态素养培育的困境及其破解对策
高校参与第二课堂活动的现状与对策
在高校德育中的影响与应用
第五章 业创业指导
“计划”培养下的大业竞争优势分析
大学新生职业规划意识培养方法
高校创新创业教育存在的问题与建议
广东省医职业生涯规划现状分析
高校创业型勤工助学模式的实施路径
基于校企合作模式的大创新创业实践探索
第六章 资助帮扶工作
全面收费背景下奖助激励的问题与对策
大校外兼职过程中的权益保障措施探讨
关于高校留级生教育管理工作的思
心理咨询技术在高校辅导员谈心教育中的应用
抑郁倾向青的叙事个案报告
第三部分 中文大学全人育人的做法及启示
第七章 全人育人模式
高校全人教育模式及启示
全人教育理念下的高校事务工作思
浅谈中文大学书院制视野下全员育人
全人教育理念下中文大学工作的做法及启示
中文大学通识教育的启示
第八章第二课堂实践
书院制对中文大学通识教育的影响分析
高校宿舍育人功能实现路径探析
中文大学博群计划：大社会服务新模式的探索
在高质量的公益活动中培养大的社会责任感
第九章 综合素养提升
医人文素养培育的思与探索
关于提高医大学语文素养的思
中文大学业指导的工作启示
中文大学的工作对医学新生教育的启示
中文大学教育理念对内地自我教育的启示
内容简介：
实现全人发展是历代马克思主义经典作家孜孜不
倦的追求，高校学工人员无疑应当承担起高校全人育
人工作的使命。谭秋浩主编的全人发展语境下高校
工作的知与行对全人发展语境下的高校工
作进行了系统研究，在方法上，既注重基础理论探究
，又注重实践模式创新；在视角上，既着眼于从大学
生的角度看问题，又注重从高校学工人员的角度去探
索；在范围上，既广泛借鉴知名高校的成功做法
，又高度关注国外高校的有益经验。
作者简介：
谭秋浩 教育学硕士，副研究员，现任广东医学院工作部（处）部（处）长，主要从事大思想政治教育工作，发表学术10余篇。曾获广东省“南粤政治辅导员”、广东高校工作“红棉奖”等荣誉。
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