传家--名门中的家教智慧 素质教育 贺桂金
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作者贺桂金
出版社台海
ISBN9787516814185
出版时间2017-07
版次1
装帧平装
开本16
页数243页
定价38元
货号734_9787516814185
上书时间2024-12-11
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商品详情
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目录：
编 圣人家训
不学《诗》，无以言；不学礼，无以立
――治学与修身的有机统一
用兴趣引导孩子的成长
――孔子母亲的教子之道
“孟母三迁”的启示
――塑造一个良好的育人环境
孟母“断机教子”的启示
――激励，孩子成长的“营养剂”
孟母“杀豚不欺子”的启示
――让诚实孩子成长的道路
第二编 马援家训
闻人过失，如闻父母之名
――教育孩子学会谨言慎行
用气自行，其败必也
――去掉孩子身上的骄妄之气
第三编 之推家训
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣
――严慈相济的启示
君子必慎交游焉
――孩子谨慎
不徒高谈虚论
――让孩子改掉夸夸其谈的惯
第四编 诸葛亮家训
静以修身，俭以养德
――塑造一个有“君子风尚”的孩子
非学无以广才，非志无以成学
――勤于学才能实现志向
第五编 嵇康家训
人无志，非人也
――教育孩子做一个志向高远的人
见义而作
――培养孩子的同情心
第六编 柳玭家训
修己不得不恳
――加强德行修养
以己无能而望他人用，以己无善而望他人爱
――让孩子知道“心中有他人”的道理
第七编 欧阳修家训
祭而丰，不如养之薄也
――孝道教育不可偏废
“画荻教子”的启示
――父母言传身教的“威力”
第八编 苏洵家训
苏洵的“南风式”家教
――走出“棍棒之下出英才”的教育误区
“二十七，始发愤”的启示
――毅力的重要
第九编 朱熹家训
见老者敬之，见幼者爱之
――尊老爱幼，百善之首
仇者以义解之，怨者以直报之
――以宽容的精神对待他人
第十编 司马光家训
不出骄奢儿，司马运长存
――节俭是立业之本
近朱者赤，近墨者黑
――家庭是孩子的所课堂
第十一编 包拯家训
有犯赃滥者，不得放归本家
――塑造良好的“家风”
清心为治本，直道是身谋
――给孩子塑造一颗正直的心
第十二编 霍韬家训
幼事农业，力涉勤苦，能兴起善心，以与罪戾
――多让孩子参加劳动
凡富家，久则衰倾，由无功而食人之食
――让孩子懂得收获的艰辛
第十三编 林则徐家训
九层之台，起于累土；人品学问，需自幼奠基
――要自小打下人品的根基
不妄与一事，不妄取一钱
――要从小对孩子进行廉洁教育
第十四编 曾国藩家训
内而专静纯一，外而整齐严肃
――让孩子内外兼修
立人达人之人，人有不悦而归之者乎
――教孩子学会谦让
为一身计，则必技艺，磨练筋骨
――给孩子一个强健的体魄
第十五编 梁启超家训
《中国之武士道》的启示
――培养孩子的自立自强
在困苦中求出快活
――教给孩子保持积的心态
第十六编 冯玉祥家训
欲除烦恼须无我
――除掉孩子心中的自私苗头
孝子贤孙须先救国，志士仁人重保民
――培养爱国情怀的重要
第十七编 宋嘉树家训
身为女子，不应妨碍自己成为祖国有成、有作为的公民
――自信的孩子更容易成功
与孩子交朋友
――创造等、的家庭教育氛围
第十八编 老舍家训
木匠、瓦匠与作家
――让孩子自主选择
不以为玩物
――家庭教育切忌拔苗助长
第十九编 鲁迅家训
充分地理解孩子
――不要泯灭孩子的天
放他们到宽阔光明的空间去
――放开束缚，“解放”孩子
第二十编 黄炎培家训
理必求真，事必求是
――让孩子端正学态度，严谨治学
取象于钱，外圆内方
――教给孩子内心要正直，处世要灵活
第二十一编 陈景润家训
不要打击孩子的好奇心
――好奇塑造巨子
培养孩子，要因人而异
――因材施教原则在家庭教育当中的运用
第二十二编 李苦禅家训
人无品格，下笔无方
――人格的塑造比特长更重要
从艺必先苦其心志
――想成大事，要吃得起苦
第二十三编 傅雷家训
给孩子一个“旁听”大人谈话的机会
――允许孩子“插嘴”
才之大小不一，方向各殊
――发现孩子身上的闪光点
第二十四编 唐英年家训
到外面的世界看看
――让孩子及早开阔眼界
给孩子磨砺的机会
――不要让孩子成为温室里的花朵
内容简介：
贺桂金著的传家名门中的家教智慧精心挑选了古今二十四篇名门家训，既有诸如孔子、孟子等先贤圣人的家训，又有当代诸如傅雷、唐英年等名家的家训，从古及今，一脉相承。作者又从中去粗取精，抽离出其中的经典家训名言，进行了独到而细致的分析，得出了新颖而富有实效的家训心得，传家义理深邃，解读浅显，相信能帮助家长培育出全面发展、才能出众的孩子。
作者简介：
贺桂金：现居北京，一生致力于国学研究，家藏各种善本古籍3000余册。善于从国学的各种名著中发现古人家教方面的智慧，著有国学中的家教传家：名门中的家教智慧等作品。
精彩内容：
前言泱泱中华，上下传承了数千年的经典。在这些经典中，家训以一种家族世代相传的独特方式流传了下来，成为中国教育的一朵奇葩。家训，也称家诫，是历代精英人士对人生经验的结，是人们长期在社会实践经验中积累起来的思想。虽然其中有些思想已经不符合时代发展，但是里面仍旧有许多晶莹璀璨的闪光点，有选择地继承并发扬家训中的思想，并将其运用到的家庭教育中，能够更为有效地丰富如今的教育理念和教育方法，让孩子真正成长为社会所需的合格健康人才。每个时代都需要大批精英的推动，而每个时代也会涌现出叱咤风云的时代精英，然而，如果加以留心，便能发现，这些时代精英之间存在着某种联系，甚至是来自于一个家族集团，这是什么原因呢？这是家风使然，每个家族，经过前辈的艰苦奋斗迅速崛起之后，为了能够将自身的成功经验传递下去，这形成了家训。家训中的思想、经典箴言，能够让子孙后代终身受益。比如说晚清重臣曾国藩，他在中国历是非常有影响力的人物，他重视对子女的家庭教育，家风甚严。当年不管多少公务缠身，他必定抽出时间为子女写家书，时常训诫他们。在曾家，男子“看、读、写、作”缺一不可；女子“食事、衣事、细工、粗工”须样样精通。勤奋、俭朴、求学、务实的家训家风，一直为曾家后人所传承。人们常说：“官宦之家，盛不过三。”然而，曾国藩的子孙后代直到仍旧活跃在祖国的各个行业，为祖国的发展进步贡献着自己的力量。而梁家子女“一门三院士”也得益于梁启超行之有效的家庭教育。如今，很多家长为了孩子不惜代价，让孩子上好的学校，给孩子找好的老师，请家教，报各种名目的培训班，满足孩子的大学需求，然而，教育效果为往却不像父母想象的那么理想呢？其实在孩子的成长过程中，家庭教育起着难以替代的作用，它对孩子的格、处世方式、智商等都会产生难以预计的影响。很多家长都认为，将孩子送进学校，对孩子的教育一手教给学校了，其实并不是这样的。孩子出生，父母是对孩子影响大的人，因此，如何对孩子开展科学而正确的家庭教育才是重要而迫切的。家庭教育的成败，不仅关系到儿女的健康成长，更关系到的兴衰、民族的兴旺。中国历代的名门家训是数千年来有识之士教子成才、修身齐家的成功经验，合理地继承并运用这些思想，对于下一代的成长是有百利而无一害的。本书正是针对现代家庭教育中的种种弊病，大胆萃取和吸收先人结出来的，将传统的、科学的教育理念、教育方法合理地运用到当今的家庭教育中，并根据当前的社会实际，深入挖掘，发挥新意，为眼下的家庭教育注入了新鲜的血液。中华家训，种类繁多，良莠不齐，编者对历代名人家训精心遴选，取其去其糟粕，发掘出了历代经典家训中的经典至理名言，对其作了深入科学的分析，并结合当今教育现状，配以生动鲜活的事例，结科学的家庭教育方法，为家长在家庭教育中遇到的种种问题进行答疑解惑。相信那些望子成龙望女成凤的家长读完本书定会受益匪浅！
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