中国英语阅读能力构建研究 教学方法及理论 张东昌
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作者张东昌
出版社知识产权出版社
ISBN9787513028752
出版时间2014-07
版次1
装帧平装
开本16
页数215页
字数217千字
定价42元
货号xhwx_1201008556
上书时间2024-09-30
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商品详情
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目录：
1 阅读概述
1.1阅读概念
1.1.1学者对于阅读的理解
1.1.2国外学者对于阅读的理解
1.2阅读的本质
1.2.1阅读是一种个人行为和特殊的社会交际活动
1.2.2阅读是一种促进物质文明和精神文明的实践活动
1.2.3阅读是一种生理和心理的统一过程
1.2.4阅读是一个多元化的、有选择运用多种的过程
1.2.5阅读是一个认知和元认知的过程
1.2.6阅读是一种双向的书面语交际活动
1.3阅读的意义和价值
1.3.1阅读的意义
1.3.2阅读的价值
1.4阅读对人文素质发展和提高过程中的决定作用
2 阅读与机制
2.1阅读的心理
2.1.1阅读心理的概念
2.1.2阅读心理的研究概况
2.2阅读思维
2.3阅读的心智和行为过程
2.3.1阅读的心智过程
2.3.2阅读的行为过程
……
内容简介：
英语阅读能力构建主要包括六部分：章是对外阅读理论研究的综述研究，对阅读的本质做了分层概括，点出阅读所具有的意义与价值；第二章是从心理学的角度研究阅读与机制；第三章是构建英语阅读能力的研究体系，运用系统科学对英语阅读能力要素进行多层次、多侧面的分解，梳理其递进过程，形成阅读能力的纵向结构与横向贯结构的构建，旨在二语学者从整体上来览英语阅读能力的立向结构，形成英语阅读能力的智能系统，进而从理论角度提升英语阅读能力；第四、五章重点介绍英语阅读理解中的语言基础知识运用以及行之有效的阅读方法与策略；第六章强调对于阅读的重要，希望二语学者有效地从阅读材料中获取信息，有效地学英语。
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