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作者作者

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303164257

出版时间2013-08

版次1

装帧平装

开本16

页数129页

字数118千字

定价17元

货号136_9787303164257

上书时间2024-09-13

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商品描述: 目录：

专题一设计概述
一、设计的概念
二、设计的作用
三、设计的特点
四、设计与教案的区别
专题二设计的基本理论及模式
一、设计的基本理论
二、设计的理论模式
专题三设计的前端分析
一、学需要分析
二、学内容分析
三、学内容分析的步骤
四、学者分析
专题四设计
一、目标设计
二、方法设计
三、媒体设计
四、过程设计
五、评价设计
专题五设计成果的评价
一、设计成果的概念
二、设计成果评价的类型
参文献
后记

内容简介：

张海珠编著的设计秉持促进有意义学与实现知识迁移的教师专业发展理念，力求体现设计研究中“整体设计”与“有序设计”统一的趋势。设计具体涵盖学过程、对象与任务分忻、策略、媒体选择、单元整体设计等内容。

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