• 不吼不叫,陪孩子走过初中3年 素质教育 方舟 主编
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不吼不叫,陪孩子走过初中3年 素质教育 方舟 主编

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作者方舟 主编

出版社朝华出版社

ISBN9787505437357

出版时间2015-04

版次1

装帧平装

开本16

页数234页

字数180千字

定价29.8元

货号707_9787505437357

上书时间2024-06-22

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

章了解学校,了解老师,了解孩子每一个阶段的特点
了解学校
方法一:了解学校的长项和短项
方法二:了解学校每年的重点高中升学率
方法三:了解学校的师资力量
了解老师
方法一:了解老师的教育观念
方法二:了解老师的方法
方法三:了解老师对孩子的评价
了解自己
方法一:放任自流型——每天拿出点时间想想孩子的事
方法二:溺爱放纵型——少虑些眼前,多着眼于孩子的未来
方法三:粗暴严厉型——学会控制自己的情绪
了解孩子
方法一:了解孩子的优点和缺点
方法二:了解孩子的个
方法三:了解孩子的惯
方法四:了解孩子的情绪
了解孩子每一个阶段的特点
方法一:初一——帮助孩子尽快适应初中学
方法二:初二——提高是关键
方法三:初三——为孩子寻找高效的学方法
了解你和孩子之间的关系
方法一:和谐型关系——小事放手,大事掌控
方法二:对抗型关系——寻找外援,改变自己
方法三:误会型关系——多沟通,并改变一贯的沟通方式
第二章好父母胜过好老师
管学(1)——全面了解,切实帮助
方法一:把握孩子的学近况
方法二:了解孩子的优势学科和弱势学科
方法三:给予孩子切实的帮助
管学(2)——着重关注五个方面
方法一:对孩子学上的坏惯给予重视
方法二:指导孩子用科学的方法去学
方法三:孩子合理安排学时间
方法四:督促孩子解决学中的疑问
方法五:提醒孩子重视结
管做人——德育抓不好,会出“危险品”
方法一:不断完善孩子的格
……
第三章要想促进孩子学进步,那帮孩子一把
第四章初中阶段,和孩子的老师沟通有窍门
第五章学校、老师顾及不到的地方,家长更得多心
第六章与孩子相处和沟通,要讲究点
第七章情商教育比智商教育更重要

内容简介:

本书将帮助家长了解学校、了解老师、更了解孩子所处的阶段,适时适当帮孩子一把,促进孩子的学业进步和身心健康成长。

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