• 教子博弈论:天使宝贝养成记 素质教育 董万利
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教子博弈论:天使宝贝养成记 素质教育 董万利

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作者董万利

出版社中华工商联合出版社有限责任公司

ISBN9787515814711

出版时间2015-11

装帧其他

开本16

定价72元

货号702_9787515814711

上书时间2024-06-22

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

章 当家长的遇到孩子的叛逆

父母向左,孩子向右

你喜欢站着命令,他希望你蹲下来商量

“”是好孩子吗

孩子的特点,父母不应看作缺点

孩子“翘尾巴”,适当“摁一摁”

适当惩罚,让孩子学会自律


第二章 哭闹任是孩子的博弈武器

哭泣是内心情绪的表达

有些时候,孩子会任妄为

面对孩子逆反,父母不能束手无策

偶有哭闹可原谅,但不能随便发脾气

如何纠正孩子的“暴脾气”


第三章 吃苦还是不吃苦,父母和孩子想的不一样

孩子渴望独立,父母不肯放手

孩子需要爱,而不是溺爱

希望孩子行动,他却只说不做

挫折是成功的序曲,父母为何不让孩子吃苦

逆境中的花开得更美,别让孩子做温室中的弱苗

孩子想要零花钱,父母偏不随意给


第四章 关于学,有那么多的不一致

你让孩子主动学,可他却“厌学”

学是一种兴趣的培养

父母过于注重分数,孩子反而不容易高分

催逼无好果,应顺应孩子天发展

不要说“别人家的孩子”好

不要孩子看课外书

孩子也需要休息放松,劳逸结合效率高

有想象力的孩子,思想才会“飞翔”


第五章 兴趣培养到底谁说了算

孩子的兴趣爱好,父母别强加干涉

尽量不要阻止孩子喜欢做的事

利用好奇心培养孩子的兴趣

把选择的权力还给孩子

孩子不喜欢做的事,不要强迫他

放下批评,用赞美激发孩子的兴趣


第六章 把选择的权利还给孩子

给孩子三分之一的选择权

孩子的未来由他们自己决定

与异交朋友的权利,父母不要剥夺

引导执拗的孩子做出正确的选择

父母不做“侦察兵”,允许孩子在自己的“地盘”当家

困境面前,鼓励孩子选择尝试


第七章 批评和鼓励都有“安全用量”

每个孩子都不喜欢被批评

刻薄的话伤孩子的心

怎样做才能让孩子接受批评

孩子的错误应该被全盘否定吗

父母一句“你真笨”,孩子信心被打击

鼓励虽好,但别把孩子压垮

表扬太多会导致孩子自满


第八章 孩子不合群,父母捏把汗

每个父母都不希望孩子不合群

朋友是孩子生命中的阳光

是接触“坏孩子”,如何教他快远离

如何让孩子懂得尊重别人

怎样让一个冷冰冰的孩子热情起来

教孩子告别懦弱,敢于说“不”


第九章 “小苗”要长歪,父母要扶正

孩子依赖心理太强怎么办

孩子磨蹭,父母如何应对

爸妈怎么疏导孩子的嫉妒情绪

家有懦弱娃,如何变勇敢

父母希望你慷慨,你却自私又自利

如何应对孩子的骄奢之气

孩子的网瘾好比插在父母心头的刀



内容简介:

教子如棋,善弈者胜!有了可爱的孩子,却找不到适当的教育方法;选择了和悦春风化雨,孩子却依然孤僻冷漠我行我素家庭教育成功的关键在于家长是否懂得教子过程中的博弈。父母们希望孩子能够按自己的规划和愿望顺利地成长和发展,但孩子们很多时候却并不,且时时处处会像“小敌人”一样与父母作对。教育是一种说服和反叛斗争较量的过程,父母有父母的策略,孩子有孩子的武器。 教子博弈论 天使宝贝养成记作者从“博弈论”的角度,新颖地提出父母与孩子在“爱的博弈”中应掌握的策略和做法。

精彩内容:

教子博弈论 天使宝贝养成记: 父母向左,孩子向右 成年人与成年人相处,往往会因为认识不同、观念差异等而产生盾,而和孩子相处呢,父母们同样会遇到你向左、他偏向右的情况,特别是随着年龄的增长,孩子的自主意识会越来越强,这种情况更加难以避。这时候,如果双方没有有效控制自己,那么别扭、争吵不可避。 学、休息、玩耍、吃饭等有时都会演变成“冷战”,严重的还会导致“家庭暴力”和“离家出走”孩子们对此满心委屈,觉得家不是家,而是一个牢笼。 所以,我们常常会听到孩子的抱怨:“我爸给我的压力太大了,是对我大喊大叫。” “我觉得我妈是河东狮,太霸道了,你要敢反驳她,她说‘我是你妈,你得听我的。’这话是讲理嘛?” “我爸妈每天都让我学这学那,不停地催促我,好像除了学根本不关心我。” 孩子们满腹牢,而父母们对孩子的表现满腹伤心,觉得孩子不是孩子,是忘恩负义的“白眼狼”。 在此,我想问一下父母们,你可否知道,自己的一句话或一种行为都有可能给孩子带来重大的影响。 所以,希望父母们在处理与孩子意见相左的问题上要慎重,保持头脑清醒和理智。 上小学三年级的君君一直是爸爸妈妈眼里的乖巧宝宝,可是从今年开始,他们明显觉得这个孩子有点“难对付”了。 原来,以前君君什么事情都会听从爸爸妈妈的安排,而现在却爱和他们唱反调。比如,以前只要妈妈上街,君君会像个小尾巴跟在后面,有几次不让他去,他还很不乐意地撅起小嘴巴。可现在即使叫他,他也会不耐烦地拒绝。君君以前还会很开心帮爸爸跑前跑后地干这干那,忙得不亦乐乎,如今他宁可坐着发呆,也不愿意动一下。 有一次,马上要吃饭了,正在厨房忙碌的爸爸让君君把餐桌擦一下。可他却只顾看电视,装作没听见。爸爸又叫了他一声,他依然如故。爸爸不耐烦了,说这孩子现在怎么越来越懒了,在学校里的思想品德课也不知道是怎么上的,都不知道体贴一下父母。 君君的父母不知道原因何在,只好通过常生活中的悉心观察和反思自己的教育方式来寻找。 终于有,妈妈听君君说了这样一句话,才似有所悟。君君对妈妈说:“您和我爸能不能别再唠叨,我现在不是小孩子了,不要让我什么事都听你们的。你在外面还经常跟别人说我笨,既然你这样说我,那我还帮你做事情干嘛?还有,每次帮我爸干完活,他埋怨我做得不够好。是这样的话,我当然不愿意听你们的话了。”说到这里,君君委屈得都要哭了。 听君君这么一说,妈妈猛然间明白了。 其实,生活中像君君父母这样的家长不在少数,他们试图用埋怨来刺激孩子奋进,可是他们忽略了一句话:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”孩子们的幼小心灵,更易受到言语的感染。一句温暖鼓励的话语会让他们信心倍增,甚至做出令人惊异的事情来;而诸如“你怎么那么笨呢”“你怎么不像××一样呢”“你有没有记啊”之类的话,很容易让孩子对自己产生怀疑,觉得自己真的事事都做不好,处处都不如别人。君君的父母是之前对他说了过多抱怨的话,甚至还当着熟人的面数落他的不是,天长久,他怎能不反感、不生出叛逆情绪呢? 事实上,父母若是以家长的来说服孩子听从自己的意见,对孩子的成长并不是有帮助的,相反只会给孩子带来负面影响,成为孩子成长路上的“绊脚石”。因为你的“”只会打消孩子做事的积极,让孩子变得畏首畏尾、止步不前,潜能得不到充分地挖掘,自信心也会渐渐地被消磨殆尽。如此一来,孩子怎能在成长的路途上顺利前行呢? 请记住,不管什么时候,发生什么事,试图和孩子争辩都不是好的解决方法。我们应该尊重孩子,同时也尊重他们的想法,在交流中给他们表达和选择的权力。这样才算是站在孩子的角度,孩子也自然愿意和我们静地沟通,问题也更容易解决了。 

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