给孩子的数学思维课（院士、长江学者、科学家们联袂推荐的数学思维书！）

图书标准信息

• 作者 昍爸 昍妈 著
• 出版社 中国妇女出版社
• 出版时间 2020-10
• 版次 1
• ISBN 9787512718791
• 定价 69.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 276页
• 字数 191千字

【内容简介】

为什么孩子在列举答案时经常会漏掉一些可能性？为什么孩子经常丢三落四？这其实是孩子还没有形成有序思考的习惯，而这种思考习惯就跟数学思维中的有序思维是紧密相关的。数学思维不仅影响到学习兴趣，学习能力和学习中的成就感，而且也会影响到日常生活的效率。
  本书将详细地讲解如何培养孩子的概率思维、有序思维、抽象思维、空间思维、计算思维、极限思维、对称思维。作为父母，也许你不是数学学霸，但在本书的帮助下，你一样可以轻松地培养好孩子的数学思维，让他对数学产生兴趣，认识到数学之美，并成功跨越数学能力的分水岭，为他一生的理性思维和严谨习惯打下基础。

【作者简介】

昍爸

中国科学院计算机博士，南京师范大学计算机专业教授，获得“南京师范大学百名青年领军人才”“江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师”等称号，美国加州大学访问学者。在国内外高水平期刊和国际会议发表论文60余篇，主持国家自然科学基金项目3项，获得国家授权发明专利20余项，美国授权发明专利2项。

昍爸从小爱好数学，曾在初中和高中时期获得全国数学联赛一等奖，江苏赛区第一名，高考数学满分。成为父亲后，他注重孩子数学思维的培养，尤其注重培养和提升孩子解决未知问题的热情与能力。在陪伴孩子成长的过程中，他将自己的科研方向与育儿实践结合在一起，做了积极探索，形成别具一格的少儿数学思维和计算思维的科学训练体系，因此特意开设了微信公众号xuanbamath（昍爸说数学与计算思维），分享研究心得和实战经验，受到数十万家长的喜爱。

昍妈

硕士研究生，某211高校教育类杂志编辑，十余年来一直工作在教育教学一线，关注当前国内外教育理论发展，对基础教育阶段的课堂教学有深入了解，在家庭教育实践中积极践行科学教育理念，在各级刊物发表论文多篇。

昍爸、昍妈育有一儿一女，儿子昍昍11岁，女儿 庭庭4岁。

【目录】

目录

绪论  数学源于生活

历史上的数学故事  02

一  思维自疑问和惊奇开始

为什么飞机的往返飞行时间不一样  12

小学门口放学点的标牌设计  17

神秘读心术背后的奥妙  20

99% 的人都不知道的闰年  26

为什么外星人用素数作为宇宙间的沟通信号  31

二  巧合与概率思维

奇妙的钥匙开门经历  46

同年同月同日生的可能性有多大  49

顺子与同花哪个可能性大  54

三  有序思维

5 颗连着的围棋子能摆出多少种不同的图案  60

字典序与有序思维  67

四  抽象思维

抽象思维的培养：家长切莫操之过急  74

脑洞大开，原来蛋糕可以这么切  82

如何找最佳的聚会地点  89

方程思维对小学生是洪水猛兽吗  95

五  几何与空间思维

用 6 根火柴如何拼出 4 个正三角形  104

小学生也能读懂的“维度”  113

七巧板中的数学  120

小小的立方体，竟有这么多的学问  126

时差与进制  137

六  逆向和递归思维

报数游戏  142

汉诺塔游戏  149

大自然的数学奥秘—斐波那契数列  157

七  整体思维

时针和分针重合了多少次  166

桌球到底进了哪个球袋  170

三阶幻方的中间为什么要填 5  175

八  极限与极值思维

岛主怎么选更公平  188

照片打印机中的数学问题  190

圆周率的那点儿事  195

怎么让孩子理解芝诺悖论  202

九  对称思维

生活中的对称美与对称思维  208

硬币的两面与奇偶性  217

斯诺克解球与对称  224

十  人工智能时代的计算思维

连环画为什么整理得这么慢  230

原来生活中也可以这么交流  234

盲文、莫尔斯电码与二进制  238

编程与数学—计算思维与数学思维的碰撞  246

后记 260