• 给教师的36条建议
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给教师的36条建议

5.05 1.7折 29.8 八五品

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作者李镇西 著

出版社长江文艺出版社

出版时间2013-09

版次1

装帧平装

货号9787535467805

上书时间2024-12-10

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品相描述:八五品
正版旧书外观八成新左右里面部分笔记内容完好无损
图书标准信息
  • 作者 李镇西 著
  • 出版社 长江文艺出版社
  • 出版时间 2013-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787535467805
  • 定价 29.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 322页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 大教育书系
【内容简介】

  《给教师的36条建议》为著名教育家李镇西三十年教育经验的集大成之作。针对教师来信中的36个最典型的问题,作者一一解答,提出极具操作性的建议,并将自己的教育理念融入其中。这些建议涵括了中小学教师面临的方方面面,包括课堂教学、教师的自我提升、与学生的互动、与家长的交往、与学校领导、同事等人际关系的处理等方面,也探讨一些极其棘手或尴尬的问题,如怎样处理学生偷盗、怎样对待家长送礼等。理论与实践相结合,实战性强,对中小学教师的教学及自我提升极具指导与参考价值。

【作者简介】

  李镇西, 四川乐山人,1958年生,毕业于四川师大中文系,2003年获苏州大学教育哲学博士学位,语文特级教师,先后在全国20多个省市自治区做教育学术报告数百场,上语文教学示范公开课200多堂,出版有《青春期悄悄话》、《爱心与教育》、《走进心灵》、《从批判走向建设》、《教育是心灵的艺术》、《花开的声音》、《风中芦苇在思索》、《民主与教育》、《做最好的老师》、《做最好的班主任》等专著20多部,发行数百万。曾荣获 “全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号,2000年被提名为“全国十杰中小学中青年教师”。现任成都市武侯实验中学校长。
  李镇西从教30多年,坚持践行科学的素质教育,获得各界的肯定与推崇,2007年7月31日,时任国务院总理的温家宝同志题词说:“他走的乡村平民教育之路是正确的,他和同事们通过‘提升教师、关爱孩子和影响家长’三件事,让孩子们享受优质教育,富有创意,符合实际,抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的,我向他们表示敬意。”

【目录】

第一辑 智慧教师养成记
1为什么要减少“刻意教育”? 
2如何把握好教育过程中的“宽”与“严”? 
3面对复杂的社会,如何对学生进行真实的教育? 
4如何把课文讲得有厚度? 
5如何理解并缔造“完美教室”? 
6如何与学校的同事处理好人际关系? 
7如何处理理想与现实的冲突? 
8如何与“不支持自己”的校长相处? 

第二辑 成为最好的自己
9我怎样才能成为“名师”? 
10教师成长有哪些关键因素? 
11如何对待自己的教育失误? 
12读不懂一些教育理论著作怎么办? 
13如何看待浮躁? 
14决定人生高度与事业境界的究竟是什么? 
15我该不该继续攻读学位? 
16“新教育实验”对一个普通老师有什么意义? 

第三辑 教育的技巧 
17教育是艺术还是技术? 
18第一天面对学生该做些什么? 
19如何第一次确立班委干部? 
20如何第一次给学生安排座位? 
21如何开好第一次主题班会? 
22如何开好第一次家长会? 
23如何搞好第一次活动? 
24怎样消除学生的抵触情绪? 
25如何把学生“日记”当做一种有效的教育方式? 

第四辑 对待“特殊学生”有妙招
26如何善待“后进生”? 
27如何有效地与孩子谈心? 
28班里有了“小偷”怎么办? 
29如何把每一个“意外”都当做教育资源? 
30能够对学生用“兵法”吗? 
31教育可不可以要惩罚? 

第五辑 教师的尊严源于何处 
32班干部应该取消吗? 
33怎么理解“爱孩子”? 
34把学生培养得太善良了,他们以后会不会吃亏呢? 
35如何面对家长的送礼? 
36教师的尊严源于何处? 

附录
百问简答

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