来华留学生预科教育研究论丛

图书标准信息

• 作者 翟艳 作者
• 出版社 北京语言大学出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787561949634
• 定价 59.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本次会议共收到论文65篇，经过专家审阅、作者的修改打磨，择优选用了25篇编入此书。李宇明教授特为本书赐稿一篇——《来华留学生教育的若干思考》。文章从留学生培养目标、教学语言、留学生资源的利用等宏观角度，提出了留学生的培养目标应是培养知华友华的、有一定专业水平的世界公民，教师的教学语言既是教育理念、教育主权问题，也是必须解决的教学实践问题。把留学生的身份由“外宾”转变为“学生”，这是教育观念上的巨大变化，但还不够，须把他们当作一种资源加以利用。文章展示了新时期开展来华留学生教育的新思维、新视野、新做法和新途径，虽未提及预科教育，却处处显示出对预科教育的指导意义，因此特作为开篇，放在了首位。其余论文基本围绕来华预科教育的方方面面展开。

【目录】

                                 开篇

来华留学生教育的若干思考 李宇明

学科认识与教学模式研究

汉语预科教育再认识 赵金铭

汉语预科教育的“学科”建设问题 李泉

预科阶段文科专业汉语教学的三个问题 翟艳 韩玉国

北京大学留学生预科教育 刘立新

融合多维学习观念建构预科汉语教学模式 胡勇

探究IBDP对军事留学生汉语预科教育可持续发展的启示

陈瑜

来华留学生预科教育培养模式的调查与分析——以大连海事大学为例

于梦露

外军来华留学生汉语入学水平标准调研报告

郭望皓 孟艳丽

来华留学生预科教育研究论文的计量分析 刘弘

作文自动评分系统述评及展望 殷晓君

课程、教材与教法研究

预科高级阅读与写作课教学设计 徐晶凝

留学生预科科技汉语教材评估方案设计 许涓

基于内容教学法的预科专业汉语教学法研究 别红樱

影视专业留学生汉语预科教育中的专业汉语课程初探——

以北京电影学院汉语进修班教学实践为例 刘北北

基础汉语写作教学方法的新探索——以预科生的看图作文教学为例

宋刚 李耘达

来华汉语初学者汉语口语教学策略初探 雷水莲 沈育刚

主题演讲课与来华预科生批判性思维的培养 张一萍

对外汉语课堂教学中非预设事件的处理策略——以口语课堂为例

杨莉莉 马春燕

篇章连接成分“一般来说”：面向对外汉语教学的考察

李胜梅

学习者研究

北语预科生学习汉语的动机类型与学习行为关系初探

刘思维

来华留学生汉语预科教育学习者学习需求的满足度研究——以福建医科大学临床医学专业（汉语授课）来华留学生为例

刘婷雁

Oxford学习策略量表在来华预科生中的应用研究

曹冲

从跨文化适应角度谈来华留学预科生的教育管理

黄峥

汉语国际教育中的文化冲突及解决策略研究

于萌 郭薇

基于特定文化背景学习者的儒家文化词汇教学研究

何国锦 杨嘉文