示范性高等职业技术院校建设（签名本）

图书标准信息

• 作者 董大奎 主编
• 出版社 同济大学出版社
• 出版时间 2004-03
• 版次 1
• ISBN 9787560827643
• 定价 17.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 359页
• 字数 337千字

【内容简介】

传统的高等教育体系，是以大学为核心的学历教育体系，这种体系是与精英高等教育相适应的；进入大众化阶段，不能只靠这一体系培养人才以满足社会现代化的需求，必须构建新的高等教育体系，也就是多样化的高等职业技术教育体系。如何构建高等职业技术教育新体系，要有正确的理信纸指导；而理信纸来自实践，要在高等职业教育实践中不断探索，不断完善。在这个过程中，示范性高等职业技术院校建设的实践无疑是至关重要的。因此，在高等学校扩招的同时，教育部就批准了21所示范性职业技术建设院校。

  该书在广采示范性高等职业技术院校建设实践经验的基础上，进行理信纸分析与概括，其中包括了一些作者独到的见解。

【目录】

序言

第一章 我国高职教育历史沿革

  1.1 我国近代实业教育与职业教育  

  1.2 新中国高职教育  

第二章 境外高职教育简述与启迪

  2.1 境外高职教育简述

  2.2 境外高职教育特色与启迪

第三章 我国高职教育定位

  3.1 高职教育概念

  3.2 高职教育定位

　3.3 高职教育主要特征及办学要求

第四章 示范性高职院校建设的背景和作用

  4.1 示范性高职院校建设的背景

  4.2 示范性高职院校建设的初步实践

  4.3 示范性高职院校建设的作用

第五章 示范性高职院校人才培养

  5.1 高职人才培养基本出发点

  5.2 高职人才培养方案

  5.3 培养高职学生的创新与创业能力

  5.4 加强职业道德教育

　5.5 构建高职人才培养立交桥

第六章 示范性高职院校教学基本建设

　6.1 专业教学改革与建设

  6.2 课程建设与教材建设

  6.3 师资队伍建设

  6.4 实训基地建设

第七章  示范性高职院校教学管理

  7.1 教学原则与教学管理依据

  7.2 教学计划管理

  7.3 教学运行管理

  7.4 教学质量管理

  7.5 教育理论与教学管理研究

第八章 示范性高职院校遴选与评估

  8.1 示范性高职院校遴选

  8.2 示范性高职院校评估

第九章 高职教育发展趋势

  9.1 国内高职教育发展趋势

  9.2 境外高职教育发展趋势

附录

主要参考文献

后主