教育与社会、文化变迁丛书(第1辑):现代史学意识与传统教育研究
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九品
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作者徐梓 著
出版社中国社会科学出版社
出版时间2012-10
版次1
装帧平装
货号A41-3-4
上书时间2022-02-07
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
徐梓 著
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出版社
中国社会科学出版社
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出版时间
2012-10
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版次
1
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ISBN
9787516115176
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定价
40.00元
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装帧
平装
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开本
32开
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纸张
胶版纸
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页数
367页
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字数
286千字
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正文语种
简体中文
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丛书
教育与社会文化变迁丛书
- 【内容简介】
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《教育与社会、文化变迁丛书(第1辑):现代史学意识与传统教育研究》收录了24篇有关史学理论、史学史和传统教育中有关科举制度、古代书院和孔子与教师的文章,是作者在相关领域中的代表之作,其中不少篇什都在学术界产生过一定的影响,文章的内容既涉及古代,也涉及现代;既有中国的,也有外国的;理论文章写得神采飞扬,考证文章写得严谨扎实,体现了作者“中外比较,古今沟通,史论结合”的学术追求。
- 【作者简介】
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徐梓,本名徐勇.1962年12月出生于湖北京山1983年在北京师范大学获历史学学士学位,1986年在华中师范大学获历史学硕士学位,1998年在北京师范大学获教育学博士学位。从1986年起.在北京师范大学古籍研究所工作,历任助教、讲师、副教授,、2004年4月,转入北京师范大学教育学院工作,历任副教授、教授。现在为北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院教授、博士生导师主要著作有《中国历史文献索引》、《从黄帝到崇祯》、《蒙学读物的历史透视》、《中国文化通志·家范志》、《元代书院研究》,主编《中国传统训诲劝诫辑要》(10种).《中国科举制度研究》(主编之一),编注《蒙学辑要》(4册),主编的中小学教材有《历史》(2册)、《传统文化》(8册)、《小学国学经典教材》(12册),发表有关史学理论、历史文献学和中国传统教育方面的论文近百篇。
- 【目录】
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第一编史学理论
史学与现实
伟大历史学家的特征
当代史研究的困厄和优势
史学的统一体消失在学科的多样化之中
史学危机:症结与超度
我国历史哲学研究中亟待克服的偏向
第二编西方史学
非“非‘一切真历史都是当代史’”
把历史研究引向长远和深广——读费尔南·勃罗代尔《历史和社会科学:长时段》
弗洛伊德与现代文明
第三编中国史学
为了学术积累和学术创新
陈垣史学的总结性特征
陈寅恪史学的民族文化特征
张舜徽先生史学的总结性特征
张舜徽先生学术的教育意蕴
第四编科举制度
科举制度与士人心态
科举制度对公平的追求及其对自身的戕害
传统学校教育与人才选拔的关系
第五编古代书院
书院祭祀的意义
宋朝遗民与元初书院传统的弘扬
朱学与元代书院
第六编孔子与教师
后记
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