高职院校学生跨文化交际能力培养研究

图书标准信息

• 作者 乔时玲
• 出版社 吉林出版集团股份有限公司
• 出版时间 2022-11
• 版次 1
• ISBN 9787573126108
• 定价 55.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 103页
• 字数 99.999千字

【内容简介】

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本书首先对跨文化交际能力进行综述，分析了跨文化交际能力的影响因素，接着论述了高职英语教学与学生跨文化能力培养的相互关系，并对学生跨文化能力的发展进行了分析。通过介绍跨文化交际知识和跨文化实践中的正反两方面案例，指导学生进行跨文化交际实践，明晰文化冲突原因，克服文化冲突障碍，提高对异文化的适应能力，学会有效传播中国故事。本书共分八章：第一章对跨文化交际能力进行论述；第二章分析了高职学生跨文化交际的影响因素：第三章对高职学生英语教学及跨文化能力培养方面进行分析；第四章对高职英语教学与跨文化交际能力培养学生跨文化交际基本技能和应用能力的培养进行分析。本书有针对性地对高职院校学生的跨文化交际能力培养进行深入研究。使之既有理论性，又有针对性。本书实践功能突出，将跨文化交际理论与现实商务交往的实践相结合，以真实生动的交际案例说明理论，对跨文化交际实践中的经验和教训进行分析和改进。本书将跨文化理论与实训有机结合，适用于外语、国际经贸、商务、管理、旅游等专业的学生，以及其他各类层次的跨文化沟通、跨文化交际和跨文化传播课程的学习。

【目录】

章  跨文化交际能力综述  节  跨文化交际概要  第二节  跨文化交际能力分析  第三节  跨文化交际能力类型第二章  高职学生跨文化交际的影响因素  节  环境因素  第二节  语言因素  第三节  心理文化因素第三章  高职英语教学与学生跨文化能力培养  节  高职院校跨文化交际与英语教学  第二节  高职学生跨文化交际能力的培养第四章  高职学生跨文化交际与英语教学思维的构建  节  跨文化英语教学的理论构建  第二节  跨文化英语教学的原则方法  第三节  跨文化英语教学中的教师与学生参考文献
作者介绍

序言