【正版】跨越学科的纪录片
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作者陈刚龚诗尧
出版社中国国际广播出版社
ISBN9787507844696
出版时间2020-01
装帧平装
开本其他
定价45元
货号1202609479
上书时间2024-09-06
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作者简介
陈刚，电影学博士，中国传媒大学教授，香港浸会大学传理学院和美国密苏里新闻学院访问学者，中国影视人类学会和中国科教电影电视协会常务理事。在中国人民解放军八一电影制片厂学习三年电影摄影，曾调中央电视台工作，参与《东方时空：生活空间》栏目的创办，参与创作、拍摄纪录片、专题片和电视节目。 龚诗尧，中国传媒大学电视学院2016级广播电视学博士生，所创作的《中国式养老》获得2015年中国影视人类学会很好作品奖，参与制作的《金翼山谷的冬至》受邀参加2019年第十六届英国皇家人类学会作专场放映，其他创作的诸多作品获得多个省市级别奖项。
目录
目 录
导 论 / 001
上篇 从电影出发，探讨人类学
研究方法对纪录片创作的启示
第一章 让科学指导纪录片拍摄 / 021
第一节 纪录片的真实和非常不错受到的威胁和挑战 / 022
第二节 让科学指导纪录片拍摄 / 026
第二章 “萨丕尔 - 沃尔夫假说”与将摄影机交给被拍摄者的
试验 / 031
第一节 语言人类学的研究与“萨丕尔 - 沃尔夫假说” / 031
第二节 “萨丕尔 - 沃尔夫假说”与纪录片拍摄实践 / 036
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跨越学科的纪录片
002
第三章 让·鲁什与法国纪录片创作 / 041
第一节 实验电影的背景 / 041
第二节 让·鲁什与“真实电影” / 043
第三节 纪录片创作中的“分享人类学”理念 / 049
第四章 玛格丽特·米德的文化与人格派和对比手法的纪录片 / 056
第一节 关于人类学家玛格丽特·米德 / 056
第二节 比较人类学及其实践 / 058
第五章 将摄影机作为记录、科研的工具和科教纪录片 / 066
第一节 记录的工具和科教纪录片 / 066
第二节 摄影机：人类学和科学观察与分析的新工具 / 070
第三节 技术变革带来纪录片创作的新形态 / 077
第六章 纪录片与田野调查 / 086
第一节 人类学的“田野调查” / 086
第二节 马林诺夫斯基与埃文斯·普里查德的田野调查实践 / 087
第三节 用纪录片进行“田野调查” / 092
第七章 直接电影——人类学纪录片最主流的拍摄形式 / 096
第一节 20 世纪 60 年代美国直接电影的诞生 / 096
第二节 直接电影用于人类学题材的拍摄 / 099
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003
目 录
第八章 阐释人类学与用纪录片深描文化 / 103
第一节 《文化的解释》：阐释人类学 / 103
第二节 《深层游戏：关于巴厘斗鸡的记述》：文本阐释的例证 / 108
第三节 《虎日》对民间戒毒行动的阐释 / 112
第四节 《蓝色警戒线》：透过犯罪事实的文本解读深层原因 / 118
第九章 主位与客位视点和反省式纪录片 / 122
第一节 人类学理论中的主位与客位（emic & etic）视点 / 122
第二节 以主位法进行的实践 / 124
第三节 外来人的视角：阿什“斧头大战” / 126
第四节 间离式纪录片：《伴随希特勒：暴乱人生》 / 129
第十章 结构主义“二元对立”与纪录片制作 / 134
第一节 列维 - 斯特劳斯与结构主义 / 134
第二节 列维 - 斯特劳斯的结构主义人类学 / 136
第三节 纪录片作品中的结构 / 138
第十一章 俄国普洛普的民间故事研究对纪录片叙事的影响 / 146
第一节 普洛普与民间故事研究 / 146
第二节 纪录片中的普洛普结构 / 150
第十二章 纪录片——现代媒介中的人类“神话” / 156
第一节 “神话”帮助战胜了“非典” / 156
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跨越学科的纪录片
004
第二节 对于“神话”的分析 / 162
第三节 纪录片——现代媒介中的人类“神话” / 167
第十三章 关注社会新发展 / 175
第一节 人类学与社会 / 175
第二节 中国式养老 / 178
第三节 世界范围的“单身潮” / 183
第十四章 互联网时代的新纪录片 / 189
第一节 《金翼山谷的冬至》 / 189
第二节 奈飞的案例 / 200
下篇 以人类学为基点，研究
人类学纪录片的理念与实践
第一章 什么是人类学纪录片 / 209
第二章 人类学纪录片本体——“人类学”与“纪录片” / 220
第三章 人类学纪录片的结构要素 / 228
第四章 人类学纪录片的创作特点 / 246
第五章 人类学纪录片的历史、现状与展望 / 255
参考文献 / 267
结 语 / 279
内容摘要
本书分为导论和上、下两篇。本书从社会科学和电影学多学科的视角，并遵循理论和操作技巧并重的基本原则，将语言人类学研究中的萨丕尔-沃尔夫假说、克利福德·格尔兹的文化阐释学、普罗普民间神话结构研究的象征手段、人类学比较研究和田野调查，以及法国新浪潮电影运动中的“真实电影”等方法，结合丰富具体的案例，融会贯通到纪录片的创作思路中。
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