【正版】飞向太空港
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作者李鸣生
出版社四川人民出版社
ISBN9787220114182
出版时间2019-07
装帧平装
开本16开
定价36元
货号1201904291
上书时间2024-06-29
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作者简介
作者：李鸣生，中国当代有名作家。1956年生于中国四川，毕业于中国人民解放军国防大学军事文化学院(原解放军艺术学院)，现居北京。“鲁迅文学奖”三连冠得主，中国报告文学学会副会长，中国作协报告文学专家委员会委员。近20年来，李鸣生主要从事航天等高科技题材的创作，是《中国作家》首席纪实作家，代表作品有《飞向太空港》《中国863》《发射将军》等。除获得三届鲁迅文学奖外，他还获得过其他20多项全国、全军文学奖，是中国获奖很多的作家之一；其多部作品收入《共和国作家文库》《中国报告文学精品文库》《中国60年报告文学精选》《21世纪中国很好纪实文学选》等。
目录
自序 天空让人想起使命／001
序章 参考消息／001
章 通向宇宙的门前／004
一、西昌：同步卫星的故乡／004
二、发射场：原始与现代同构的神话／010
三、酒吧：一个中国人与三个美国人的对话／016
第二章 历史，从昨天的弯道走来／022
四、20世纪的中国与美国／022
五、举起火箭的大旗／026
六、序幕在戴高乐机场拉开／033
七、天时·地利·人和／038
八、周游列国的中国专家们／041
九、轨道大转移／047
十、面对世界的挑战／049
十一、外交场上的风云／058
十二、：不愿得罪十亿中国人／064
第三章 卫星，一次总统待遇的远行／070
十三、起飞，波音747／070
十四、护送升降平台／074
十五、健力宝与《上甘岭》／080
十六、美国“新娘”，入了中国“洞房”／083
第四章 火箭，另一个伟大的文明／087
十七、欧亚大陆怪圈／088
十八、起飞，在新的地平线上／091
十九、“长征三号”和它的伙伴／098
二十、苦恋：中国箭与美国星／118
第五章 我们都是地球人／127
二十一、同一世界，两种活法／128
二十二、伦巴、探戈与辣椒、蒜苗／135
二十三、有车不坐要骑车／141
二十四、回归自然／144
二十五、既是朋友，又是对手／150
二十六、“国际标准”与“家传秘方”／154
二十七、英语：沟通世界的桥梁／158
二十八、从要走，到再来／163
二十九、西装·领带·先生和小姐／168
三十、打赌：一只烤鸭／172
三十一、“老外”采访备忘录／176
第六章 跨越国界的飞行／185
三十二、人与上帝的较量／185
三十三、发射日，一个留给明天的问号／190
三十四、紧急气象会／193
三十五、加注！加注！／196
三十六、中国，敞开了汉唐的胸怀／200
三十七、推迟打开发射窗／209
三十八、壮怀激烈／213
三十九、升起了，二十五亿人的卫星／219
四十、月光下的宴会／229
尾声 走向新大陆／234
我的读后感／239
阅读自我测试／241
参考答案／244
我的阅读记录卡／245
内容摘要
本书是一部很好的报告文学作品，它以作者实地采访获得的手资料为支撑，全面记录了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭成功发射外国卫星——美国“亚洲一号”的全过程。其中既有中美专家在大凉山深处的合作与友情，也有东西方文明在现代卫星发射场上交汇时的碰撞与冲突。整部作品节奏紧凑、张弛有度，展现了中华民族勇于进取、不断攻坚克难的智慧与决心，也体现出人类探索宇宙、憧憬未来的博大胸襟。
主编推荐
版语文教材总主编、北大教授温儒敏说：
读经典是“磨性子”，也是思想爬坡，虽然有些难和累，但每上一个高度，都能有所收获。
本书针对中学生的阅读特点、难点，通过邀请名师结合中考考点制定名师导读方案，制作“名师视频课”和“名师微课”，全面解析并总结中考考点，精心讲解适合学生的阅读方法等内容一步步激发学生阅读兴趣、培养学生的阅读能力。
精彩内容
序言
随着社会的发展，科技的进步，人们已经有了更多的选择去填充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的某种游戏，有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目……一杯茶、一盏灯、一本书，一个充实的夜晚……此情此境离我们似乎越来越远，时至今日，还有多少人愿意做那个捧书人呢？
娱乐只是一场过境不停的风暴，真正跨越时间长河的是经典带来的最初的感动和肃穆的仪式感。因此，国家提倡“全民阅读”，提倡阅读经典，特别是我国近些年的语文教育，更加注重经典文学作品的阅读与考查。由教育部统一编写的语文教材便旗帜鲜明地提倡学生大量阅读文学经典，每个年级都列出了对应学生水平的阅读书目，提供阅读方法，为学生做出阅读规划，引领学生更轻松愉悦地阅读名著。
在这一背景下，我们策划了这套“统编版语文教材配套阅读丛书”，邀请了众多名师共同研究新教材，根据新教材的特点，秉持“读名著、学语文”这一阅读理念，以名著常考考点为依据，为学生制定了阅读方案，通过各种栏目帮助学生更好地阅读名著、理解名著，以期让学生得到更丰厚的收获！为此，我们做了以下工作：
一、根据教育部统一编写的最新教材选择书目。
根据教育部统一编写的最新语文教材中指定阅读和推荐阅读的名著为学生选择书目，并与课本教材规定的年级基本对应，让学生根据教材进行同步阅读，更有利于学生的阅读与学习。
二、邀请名师结合中考考点制定名师导读方案。
为了帮助学生更好地理解名著，更充分地备考，我们邀请名师结合中考名著常考考点特地为学生制定了一整套阅读方案，包括作家与作品、内容简介、主要人物、写作的艺术等。这套阅读方案可以帮助学生快速而深刻地理解名著，把握常考考点，提高考试成绩，进而对名著产生更浓厚的兴趣。
三、精心讲解适合学生的阅读方法。
新版语文教材强调阅读方法，为此，我们邀请名师专门根据新教材阅读推荐的部分，结合具体阅读内容，为学生讲解、总结适合他们现阶段阅读水平的阅读方法，比如精读法、跳读法、做读书笔记、摘抄、写阅读心得等。
四、制作“名师微课”，视频讲解名著中的考点。
邀请名师分析各地历年中考真题，总结分析名著常考考点、题型，并根据常考考点对常考名著进行归纳总结，制作成视频，扫二维码即可听课，有助于学生提高考试成绩。
除此之外，本套书还配合新教材的阅读理念为学生制定阅读记录卡，提出阅读建议，在文后提供优秀的读后感。同时，为了提高学生的成绩，我们还提供了历年中考真题和阅读自我测试题，帮助学生把握考点，进行有针对性的阅读训练。我们希望通过我们的努力，为学生提供一套集鉴赏性和实用性为一体的经典名著阅读指导书，为学生阅读尽绵薄之力！
编 者
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