• 【正版】丰子恺愿你一生清澈明朗
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【正版】丰子恺愿你一生清澈明朗

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作者丰子恺

出版社现代

ISBN9787514357806

出版时间2017-05

装帧其他

开本其他

定价39.8元

货号3795295

上书时间2024-04-05

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 全彩四色、高端艺术纸精美印刷、丰子恺后人亲自监制全新校订,原汁原味地再现散文漫画作品的精髓。
《丰子恺愿你一生清澈明朗》收录丰子恺50余篇经典的散文代表作,以及数十张漫画幽默可爱的漫画作品,一本书阅尽丰子恺散文精华。
以平常心写平常事,体悟弘一法师弟子的有情世界。
丰子恺的散文“诗中有画,画中有诗”。将景致写得入木三分,又很清新雅致,淡雅却又醇厚,让人感到音乐的魅力,水墨写意画一般的情趣,美在不言中。

作者简介
丰子恺(1898-1975),浙江崇德人,中国现代著名漫画家、文学家、美术与音乐教育家、翻译家,是一位具有多方面卓越成就的文艺大师,被誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。
丰子恺是中国漫画的开山祖师,其漫画作品简约洗练、幽默风趣,多反映社会现象,早期出版的画集有《子恺漫画》《护生画集》《儿童漫画》《学生漫画》等。丰子恺的散文,在中国新文学史上也有较大影响,主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《告缘缘堂在天之灵》《艺术趣味》《率真集》等,这些作品与其漫画一样,别具风格,多用平淡笔法,通过琐屑平凡的小事来阐述人生的哲理。

目录
第一章:人间至味是清欢
  私塾生活
  中举人
  我的苦学经验
  寄宿的生活
  给我的孩子们
  美术与人生
第二章:艺术的生活
  山水间的生活
  作客者言
  天的文学
  两场闹
  作父亲
  怀梅兰芳先生
  艺术三味
第三章:有爱的世界才会美
  华瞻的日记
  甘美的回味
  歪鲈婆阿三
  送阿宝出黄金时代
  谈自己的画
  新年怀旧
  胜利还乡记
第四章:心若向暖,安之若素
  爆炒米花
  天童寺忆雪舟
  西湖春游
  标题音乐
  寺街形式
  梧桐树
  蜜蜂
  庐山面目
第五章:无宠不惊过一生
  野外理发师
  东京某晚的事
  元帅菩萨
  口中剿匪记
  故地重游

内容摘要
 《丰子恺愿你一生清澈明朗》是著名漫画散文家丰子恺散文漫画作品集,全书收录数十篇丰子恺最为经典的散文漫代表作品。一本书阅尽丰子恺散文精华。在复杂的世界里,做一个简单的人人生真正的美好在于:你有一颗澄明的心。只有让自己内心丰盛充盈,才能从容抵御世间所有的不安与喧嚣,成就美好的人生!

精彩内容
 故我出了中学以后,正式求学的时期只有可怜的十个月。此后都是非正式的求学,即在教课的余暇读几册书而已。但我的绘画音乐的技术,从此日渐荒废
了。因为技术不比别的学问,需要种种的设备,又需
要每日不断的练习时间。研究绘画须有画室,研究音乐须有乐器,设备不周就无从用功。停止了几天,笔法就生疏,手指就僵硬。做教师的人,居处无定,时间又无定,教课准备又忙碌,虽有利用课余以研究艺术的梦想,但每每不能实行。日久荒废更甚。我的油画箱和提琴,久已高搁在书橱的最高层,其上积着寸多厚的灰尘了。手痒的时候,拿毛笔在废纸上涂抹,偶然成了那种漫画。口痒的时候,在口琴上吹奏简单的旋律,令家里的孩子们和着了唱歌,聊以慰藉我对于音乐的嗜好。世间与我境遇相似而酷嗜艺术的青年们,听了我的自述,恐要寒心吧!
但我幸而还有一种可以自慰的事,这便是读书。
我的正式求学的十个月,给了我一些阅读外国文的能力。读书不像研究绘画音乐地需要设备,也不像研究绘画音乐地需要每日不断的练习。只要有钱买书,空的时候便可阅读。我因此得在十年的非正式求学期中读了几册关于绘画、音乐艺术等的书籍,知道了世间的一些些事。我在教课的时候,常把自己所读过的书译述出来,给学生们做讲义。后来有朋友开书店,我乘机把这些讲义稿子交他刊印为书籍。不期地走到了译著的一条路上。现在我还是以读书和译著为生活。
回顾我的正式求学时代,初级师范的五年只给我一个学业的基础,东京的十个月间的绘画音乐的技术练习已付诸东流。独有非正式求学时代的读书,十年来一
直随伴着我,慰藉我的寂寥,扶持我的生活。这真是以前所梦想不到的偶然的结果。我的一生都是偶然的,偶然入师范学校,偶然欢喜绘画音乐,偶然读书,偶然译著,此后正不知还要逢到何种偶然的机缘呢。
读我这篇自述的青年诸君!你们也许以为我的读书生活是幸运而快乐的;其实不然,我的读书是很苦的。你们都是正式求学,正式求学可以堂堂皇皇地读书,这才是幸运而快乐的。但我是非正式求学,我只能伺候教课的余暇而偷偷隐隐地读书。做教师的人,上课的时候当然不能读书,开议会的时候不能读书,监督自修的时候也不能读书,学生课外来问难的时候又不能读书,要预备明天的教授的时候又不能读书。
担任了它一小时的功课,便是这学校的先生,便有参
加议会、监督自修、解答问难、预备教授的义务;不复为自由的身体,不能随了读书的兴味而读书了。我们读书常被教务所打断,常被教务所分心,决不能像正式求学的诸君的专一。所以我的读书,不得不用机械的方法而下苦功,我的用功都是硬做的。
我在学校中,每每看见用功的青年们,闲坐在校园里的青草地上,或桃花树下,伴着了蜂蜂蝶蝶、燕燕莺莺,手执一卷而用功。我羡慕他们,真像潇洒的林下之士!又有用功的青年们,拥着绵被高枕而卧在寝室里的眠床中,手执一卷而用功。我也羡慕他们,真像耽书的大学问家!有时我走近他们去,借问他们所读为何书,原来是英文数学或史地理化,他们是在预备明天的考试。这使我更加要羡慕煞了。他们能用这样轻快闲适的态度而研究这类知识科学的书,岂真
有所谓“过目不忘”的神力么?要是我读这种书,我非吃苦不可。我须得埋头在案上,行种种机械的方法而用笨功,以硬求记诵。诸君倘要听我的笨活,我愿把我的笨法子一一说给你们听。
P30-31

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