【正版】3-6岁对了一辈子就对了
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浙江嘉兴
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作者王银杰
出版社中国经济
ISBN9787513652704
出版时间2019-07
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定价39.8元
货号30668194
上书时间2024-04-05
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导语摘要
★“3岁看大，7岁看老”，简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。家长们非常注重孩子的3～6岁黄金期，如何按照孩子的自身特点和潜能加以培养和引导，是这个年龄段的儿童家长们最关注的亲子教育问题。
★很多父母不懂得“幼儿敏感期”这一概念，因此对于孩子在敏感期表现出来的种种行为感到很困惑。可以说，3～6岁是各类敏感期叠加碰撞的关键时点。此时，父母若能针对孩子特殊的心智和能力表现进行有效的教育，将对孩子未来的智力发展、情商提升及学习能力的养成等打下坚实的基础。
★本书从孩子的生长规律、心理发展规律、行为心理学等专业角度帮助父母摆脱养育焦虑，让父母学会运用自然赋予孩子的生命助力为孩子加油，让孩子快乐成长，是一本操作性很强的实用亲子教材。
目录
第1章 语言让思维变得更敏锐
语言的发展，是孩子全面发展的前提
不会说话的，都会说话了
对语句意思感兴趣——语言理解的“初级阶段”
对答如流——语言理解和思维能力增强
认字，只是一种宏观的形象
主动修正自己语法中的错误——发现语法关系
语言暴力——继续感知语言的“力量”
给孩子营造正确、多元化的语言环境
用游戏发展孩子的语言能力
第2章 执拗是孩子努力维持心理秩序的表现
执拗的孩子长大更容易变通
不让他动他偏动——好奇心驱使
给他讲道理他不听——专注点在他在乎的事上
让他读2他偏读3——也许在表达他理解的秩序
故意摔坏自己的玩具，孩子心理已受到伤害
追求完美——秩序感爆发
要求遵守规则，孩子的规则意识展现
解决孩子的执拗问题——理解、耐心、变通
第3章 社会敏感期为孩子拉开人际关系的大幕
人小也渴望交往
幼儿园——孩子社交的第一个训练营
占有某种东西——感觉占有、支配自己所属物的快乐
不等价交换——价值跟友谊没关系
课堂捣乱——多动症？“哗众取宠”？
欺凌，被欺凌——从个性和教养上找原因
我要“结婚”！——孩子的婚姻敏感期到了
第4章 自我认知帮助孩子更好地认识自己
自我意识的形成，有益于人格魅力的养成
打听出生——孩子安全感最早的来源
我是男孩还是女孩——性别确认敏感期到了
了解自己的基本信息——对自己有一定的了解
“我是好孩子！”——自我认知表现出心理特征
喜欢角色扮演游戏——身份摸索的兴趣
胆小，不自信——自我认知的另类表达
对孩子的提问要给予科学和客观的回答
第5章 文化敏感期为学习打好基础
孩子的文化敏感期始于3岁
看懂电视里的故事情节——理解力增强
爱听妈妈讲故事——理解文字的魅力
喜欢问“为什么”——有探究事物奥秘的需求
用声音、动作等模拟生活情景——文化创造力的表现
自行写名字——文字理解和使用能力增强
多陪孩子玩有文化渗透的游戏
第6章 空间艺术敏感期是想像力与创造力的萌芽
孩子是世界上最敏锐最热情的观察者
剪、涂、贴……是乐趣，也是在探索空间
喜欢垒高高、钻箱子等——感知空间几何
画一个由2～4部分构成的人体——抽象思维展现
喜欢泥塑等艺术作品——难得的艺术家思维萌发
给孩子营造一个有创意的环境
内容摘要
3～6岁，是孩子处于敏感期迸发惊人力量和学习兴趣的阶段。此时孩子接受教育的效果最为明显，可以说敏感期是孩子各项能力发展的黄金时期。在这一阶段，父母教育孩子不应只看表面，要探究孩子行为背后的心理因素，这样才能对症下药，正确引导。可以说，读懂孩子，抓住孩子的成长敏感期，解开孩子行为背后的心理密码，是父母的必修课。
本书针对孩子的自然天赋和3～6岁的成长敏感时期，按孩子的生长规律、心理发展规律、生理心理学、神经医学、行为心理学等方面解读孩子的教育问题，帮助父母摆脱养育焦虑，引导孩子健康快乐的成长。
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