【正版】给教师的建议
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作者(苏)苏霍姆林斯基
出版社江苏凤凰文艺出版社
ISBN9787559470928
出版时间2022-09
装帧平装
开本32开
定价39.8元
货号1202739640
上书时间2024-03-28
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作者简介
苏霍姆林斯基（1918—1970）苏联教育理论家、教育实践家。自17岁起即投身于教育事业，后任帕夫雷什中学校长，直至去世。一生著有四十多本书，千余篇论文、童话、小说。他的作品被称为“学校生活的百科全书”。萧杭资深翻译家。译有《克雷洛夫寓言》等。
目录
上篇
1 教师的才能是什么？它是如何形成的？
2 关于教育工作的快乐——教师健康又充实的精神世界
3 如何在日常工作中预防神经衰弱？
4 要善意待人
5 请记住，没有也不可能有抽象的学生
6 时间从哪里来？一天只有二十四小时
7 教师的时间和各个教学阶段的相互依存
8 基础知识在学生记忆中的存储
9 “双教学大纲”，培养学生思维
10 如何做好“后进生”的工作？
11 知识是目的，也是手段
12 知识的获取
13 如何引导学生从现象走向抽象的原理？
14 第一次学习新内容
15 思考新内容是课堂教学的一个阶段
16 如何让检查家庭作业成为有效的脑力劳动？
17 评分应当有分量
18 不要把学习之母变成继母
19 如何批改作业？
20 教学中需要学生积极参与的部分
21 教会学生观察和发现
22 怎样通过阅读扩充知识？
23 阅读是对“学困生”进行智力教育的重要手段
24 不要让能力和知识不匹配
25 兴趣的奥秘何在？
26 要努力吸引学生的思想和心灵
27 怎样把思想和人的自尊融为一体？
28 传播知识与参与社会生活
29 如何按季节安排学生的学习？
30 谈谈学生的智力活动
31 要消除负担过重的现象，就必须让学生有自由支配的时间
32 教会孩子利用自由支配的时间
33 引导每个学生找到自己的爱好
34 用劳动来教育学生
35 怎样才能让学生注意力集中？
36 直观性是认知之路，也是指路明灯
37 给刚踏上工作岗位的教师的建议
38 给准备教一年级的教师的建议
39 怎样研究学龄前儿童的思维？
40 如何发展孩子的思维和智力？
41 如何培养记忆力？
42 请呵护并发展青少年的记忆力
43 请培养孩子对绘画的热爱
44 如何训练孩子流利地书写？
45 教孩子用左右手工作
46 给在规模较大的学校工作的教师的建议
47 给单班制学校教师的建议
48 教师需要制订哪些计划？
49 关于教师日记的建议
50 关于自己孩子的教育问题
下篇
51 是谁在教育孩子？怎么教育孩子？在教育中，教师决定着什么？其他教育者又决定着什么？
52 如何让父母参与孩子的家校教育？
53 怎样才能让学生听得进教育者的话？
54 怎样让作为教育者的父母保持一致？
55 情感教育应该是什么样的？
56 怎样才能让孩子愿意好好学习？
57 怎样随着孩子的成长和发展，加强针对家长的教育工作？
58 怎样与家庭共同指导孩子劳动？
59 怎样通过劳动培养高尚的心灵和人性？
60 怎样与家长一起培养未来的父母？
61 怎样培养学生对女性——女孩、母亲的尊重？
62 教师应该具备哪些品质？
63 作为教育工具的集体是如何形成的？又是如何维持的？
64 怎样通过集体让个人全面发展？
65 怎样培养服从和领导的能力？怎样培养严格要求的精神？
66 怎样培养少年列宁主义者？教师在少先队生活中有什么作用？
67 怎样让共产主义思想深入少年列宁主义者的头脑和心灵？
68 怎样才能让青年在领到印有伟大列宁肖像的红色共青团员证时满心激动，进而珍惜共青团员的称号？
69 怎样培养共青团员的上进心？
70 怎样激励人们不断发展和完善道德？
71 怎样教育青年不要冷漠地看待生活和斗争？
72 怎样用社会主义祖国的思想充实共青团员的精神生活？
73 青少年的心智是怎样走向成熟的？
74 不要惧怕困难，去面对它吧，没有困难就无法对青少年进行思想教育
75 请保护青少年热忱内心的纯洁性
76 怎样教育共青团员关注社会公共利益？
77 怎样在学校集体中建立劳动关系？
78 不能随意组建跨年龄的集体
79 请让你的学生也成为教育者
80 请教育集体不要对孤独视若无睹
81 要教育学生不说空话
82 怎样教导学生进行自我教育？
83 请掌握与学生单独谈话的艺术
84 怎样激发学生在道德层面进行自我教育？
85 怎样在劳动和学习中激发学生进行自我教育？
86 怎样在脑力劳动中培养自律？
87 怎样在体育活动中进行自我教育？
88 在什么条件下，集体能够有效地发挥对个人的教育作用？
89 在学校集体中，什么可以讨论，什么不可以讨论？
90 集体的自主活动是什么？
91 什么是课堂上的思想教育？
92 怎样让时代精神深入青少年的头脑和心灵？
93 要善于让美德具有吸引力
94 教师的权威是什么？应该如何体现？
95 怎样珍惜儿童的信任？
96 请用书籍、理智和信念管理学生的心灵
97 怎样制订教育工作计划？
98 怎样与集体进行教育谈话？
99 怎样与懒惰作斗争？
100 最后一条建议—保密……
内容摘要
本书是有名教育理论家苏霍姆林斯基的代表作。作者结合自身三十余年的教育实践，针对中小学教育中常见的实际问题，提出了包括教学工作的原则、师生互动的技巧、提升素质的方法等在内的100条建议，理论知识与教学实例相结合，深入浅出，明白晓畅，实践性强，是读者公认的教育学经典著作。
主编推荐
◆教育巨匠 苏霍姆林斯基 代表作！◆原版直译，精编精校，100条建议无删减！◆被誉为“教育答案之书”，全世界教育工作者都在读的教育理论经典！◆我们今天的种种教育焦虑，苏霍姆林斯基几十年前就给出了答案！◆苏霍姆林斯基30余年教育实践经验的总结，出版40余年畅销不衰！◆好老师推荐阅读书！成为教师前，本书帮你判断自己是否适合从事教育事业；成为教师后，本书教你如何成长为好老师！◆合格家长推荐阅读书！教育不仅发生在学校中，如何发挥家庭的教育作用、如何配合学校做好孩子的教育工作，这本书给出了切实可行的指导！◆朱永新、李镇西、顾明远等众多名师诚挚推荐的教育理念！
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