【正版】小学生语文阅读指导(2年级分册)
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作者袁晓东，陈祳主编
出版社上海教育出版社
ISBN9787572001079
出版时间2020-08
装帧平装
开本32开
定价32元
货号1202124553
上书时间2024-03-27
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作者简介
袁晓东,虹口区教育学院师训室主任，上海市小学语文特级教师，正不错教师，全国特级教师教学研究中心委员，长三角基础教育学科专家，上海师范大学教育学院兼职教授，上海市双名工程攻关计划主持人，市课程领导力项目组专家，市教材教法研修一体网络课程建设项目主持人之一，市小学语文教材审查专家，虹口区小学语文学科高地理事长。陈祳，上海市教委教研室教研员，《上海课程教学研究》特约编辑，中学不错教师。曾主持编制《上海市中学社会课程标准》，参与编制《上海市语文课程标准》。出版有《读写指要》一书。
目录
单元 学习目标
用找近义词的方法
理解词语的意思
示范指导水滴的旅行
学习导引火车的故事
阅读提示南极的主人
阅读笔记会睡觉的植物
交流平台
第二单元 学习目标
借助文章内容
区分主要观点与事实
示范指导激光的话
学习导引迷人的夏天
阅读提示因纽特人
阅读笔记北京
交流平台
第三单元 学习目标
通过句子之间的关系
理解句群的意思
示范指导小诺贝尔
学习导引秋天
阅读提示再来一次
阅读笔记小鹿的减法
交流平台
第四单元 学习目标
借助标点
初步读懂对话的意思
示范指导晚上的“太阳”
学习导引能干的钟点工
阅读提示小鸟和牵牛花
阅读笔记上天的蚂蚁
交流平台
第五单元 学习目标
关注结尾
读懂道理
示范指导我为你骄傲
学习导引儿子们
阅读提示爱发脾气的孩子
阅读笔记找不到快乐的波斯猫
交流平台
第六单元 学习目标
读懂人物的语言或行为
体会人物品质
示范指导玩具柜台前的孩子
学习导引木兰从军
阅读提示我选我
阅读笔记狐狸和乌鸦
交流平台
内容摘要
这套书中呈现的文本大都为虚构类文本和非虚构类文本。它是基于小学生年龄特点设计，适合于一～五年级学生使用。
本套书主要包括词语理解、句子理解、内容归纳、读懂对话、分析人物形象、读懂故事主旨等六大方面。每个年级都会涉及同一个阅读训练内容，但策略习练随着文本难度的增加而变化。在螺旋上升的过程中，学生对阅读策略从熟悉到掌握，逐步形成阅读技能。
本书为第2册，分为六单元内容。
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