【正版】全面捕捉儿童期
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浙江嘉兴
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作者静女夭夭
出版社文汇
ISBN9787549628360
出版时间2019-04
四部分类子部>艺术>书画
装帧其他
定价38元
货号30631312
上书时间2024-03-13
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导语摘要
好父母胜过好老师，父母前进一小步，孩子成长一大步。
同学习，读懂孩子的内心世界；共成长，呵护孩子的敏感时期。
父母应尊重孩子的各个敏感期，并为他提供必要的引导和协助，通过科学、系统的教育理念，让他轻松快乐地成长、成人、成才。
目录
第一章 儿童3～6岁敏感期的九大类型
1．语言敏感期：引导孩子说，更要听孩子说
2．动作敏感期：放手让孩子去做
3．感官敏感期：不要打扰孩子感知外面的世界
4．社会规范敏感期：教孩子遵守社会规范，轻松地和他人交往
5．阅读敏感期：让孩子爱上阅读
6．书写敏感期：写写画画是孩子的另一种语言
7．秩序敏感期：给孩子提供有序的环境，满足其秩序感
8．文化敏感期：丰富孩子的人文知识
9．细微事物敏感期：不打搅，不越权
第二章 敏感期的“怪”行为
1．秩序敏感期：特有的“执拗”不是错
2．语言敏感期：爱说脏话的孩子怎么了
3．物权敏感期：不爱分享的孩子是自私吗
4．逻辑思维敏感期：孩子突然变成了“十万个为什么”
5．身份确认敏感期：我就是“孙悟空”
6．审美敏感期：让孩子发现美、创造美
7．模仿敏感期：“重复”是孩子学习的一种方式
第三章 敏感期的“怪”情绪
1．社交敏感期：学会化解孩子的社交恐惧
2．情感敏感期：孩子爱“吃醋”
3．自我意识敏感期：发现内在的“我”
4．完美敏感期：追求完美的“挑剔”
5．人际关系敏感期：用奥特曼换来一张小卡片
第四章 敏感期的“怪”问题
1．性别敏感期：帮助孩子建构性别图式
2．婚姻敏感期：保护孩子的情感表达
3．探索身体敏感期：对孩子进行适当的性教育
4．打听出生敏感期：人类最古老的哲学问题
5．社会规范敏感期：如何向孩子解释“死亡”
第五章 抓住敏感期，开启天赋之窗
1．细小事物敏感期：培养孩子的观察力
2．空间敏感期：建立三维空间感的开始
3．色彩敏感期：为书写做准备
4．绘画敏感期：每个孩子都是小画家
5．阅读敏感期：让孩子感受书香的魅力
6．数学敏感期：随时随地爱数数的孩子
第六章 不想错过敏感期，家长要这样做
1．细心观察，敏感期的出现时间因人而异
2．不打不骂，给孩子充分的尊重和自由
3．理解、接纳孩子的情绪，让他感受到爱
4．适时协助而不干预，耐心等待孩子度过敏感期
5．提供环境刺激，为敏感期的到来做好充分准备
6．用心感受孩子的内在需求
7．不要以爱的名义控制孩子
8．允许孩子申辩，给他讨回公道的机会
第七章 “伤不起”的敏感期：家长最易走人的误区
1．别总把别人家的孩子挂在口头上
2．别以成年人的思维去揣摩孩子
3．千万不要急于给孩子贴标签
内容摘要
本书以理论加故事的方式，详细阐述了3～6岁敏感期孩子的生理、情感和行为发展特点，并对父母在敏感期面临的挑战，比如孩子乱发脾气、喜欢搞破坏、骂人等提供了应对方案。了解3～6岁孩子敏感期的特点，有效引导，悉心陪伴，抓住这三年，为孩子的美好未来打下基础。
精彩内容
1.语言敏感期：引导孩子说，更要听孩子说很多家长发现，孩子大约在3岁左右时经常会语出惊人——他常常会说出一些莫名其妙的话，让人感到惊讶。
这个年龄段的孩子，已经经历了咿呀学语的最初阶段，他们从对语言的模仿开始转向关注语言的美妙，由此对语言表达的意思更感兴趣，这主要表现在他们会重复或模仿别人的话。
这时，他们总是会把大人说过的或者从电视里学来的话，一遍又一遍地使用在他们认为恰当的语境中。而且，到了4岁以后，有些孩子会喜欢说脏话，甚至“诅咒”别人。
其实，这都是孩子语言敏感期的表现——他们开始意识到语言是有力量的，并且会学习用语言进行交流，或去解决问题。
有一次，4岁的骁骁对妈妈说：“妈妈，等春暖花开的时候，我们就可以出去玩了。”妈妈回答说“是”，然后问他：“你知道什么叫春暖花开吗？”骁骁说：“就是天气暖和的时候。因为幼儿园老师说，春暖花开的时候我们可以去春游。”晚上看电视时，骁骁又说：“妈妈，我对《海底小纵队》有感情了，我不能抛弃它。”“你知道感情是啥意思吗？”“就是喜欢的意思呗！”骁骁边吃着饭，边说：“我觉得喝家里的水有一种嘤嘤感。”“什么叫嘤嘤感啊？”“就是蜜蜂感。”妈妈笑着说：“我们家里的水有种可乐感。”有人说，孩子天生就是诗人。3～6岁的孩子处于语言
敏感期，有时候更像能出口成章的诗人。这时，如果家长能让孩子处在良好的语言环境之中，他便能轻松自如地学好某种语言。但是，语言敏感期具有阶段性，如果错过了，将不再回来。
4岁左右，孩子的神经系统发育已完成了95％，也是他们语言发展的里程碑时期，这时，他们的词汇量增加了，口语和书面语会得到迅速的发展。
据统计，3岁孩子的词汇量可达到800～1000字，4岁
孩子的词汇量可达到1600～2000字，5岁孩子的词汇量可达到2200～3000字。这表明，4～5岁是孩子积累词汇量的最
佳时期。对此，家长可以有意识地记录孩子的童言稚语，等他长大了，会发现这是一笔宝贵的回忆。
专家建议，当孩子处于语言敏感期时，家长不仅要引导他说话，更要听他说话，同时要适当地对他进行阅读训练——从识字积木、识字卡片到图画书等，让他开始学习语言知识。
这不仅是提高孩子语言表达能力的重要途径，也是帮助他获取外界信息、训练思维、发展想象力的重要手段。
2．动作敏感期：放手让孩子去做其实，从孩子第一眼看到这个世界开始，他便已经进
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