筑起孩子需要的环境（金5柜3）

图书标准信息

• 作者 浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园 编
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2006-10
• 版次 1
• ISBN 9787308049764
• 定价 50.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 铜版纸
• 页数 151页
• 字数 278千字

【内容简介】

幼儿是在与环境的交互作用中学习并发展的，环境作为一种“隐性课程”，在潜移默化中影响幼儿的成长。我们在宏观环境创设时，从色彩、材料、空间、密度等方面进行了设计和安排，力求能适应和促进幼儿发展的需要；在微观环境创设时，提供了一些可操作的、能与孩子直接互动的、推进孩子全面发展的相应物品，提高孩子独立探究和动手动脑的能力并促进孩子情感能力的发展。

【目录】

1孩子生活空间的建构
建设“以幼儿为本”的环境－－从环境心理学的角度来创设幼儿园的环境
幼儿园墙面设计案例和思路简析
创设可操作的情感促进孩子情感能力的发展

2主题活动中环境的创设
主题活动中的“墙面”－－一个值得关注与重视的教育教学因素
情境环境在主题活动中的运用

3区角活动开展的思路
幼儿园区角创设思路
托班图书区的有效化探索
区角的检查和反思

4区角可操作活动的内容
大班数学区语言区科学区美工区
中班生活区数学区语言区科区学美工区
小班生活区益智区美工区
小小班生活区益智区美工区
其他区角