劳动教育

图书标准信息

• 作者 陈宇 高庆芳
• 出版社 人民邮电出版社
• 出版时间 2022-05
• 版次 1
• ISBN 9787115574039
• 定价 49.80元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 234页
• 字数 375千字

【内容简介】

本书根据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》与人力资源和社会保障部关于加强劳动教育的实施意见编写。全书由认知劳动世界、培养劳动情感、投身劳动实践3个部分组成，共11个模块，具体内容包括劳动本源和劳动观、劳动分工和劳动者、劳动法规和劳动权益、拥抱未来的劳动世界、劳动的育人价值、劳动态度和劳动精神、劳动素养与劳动能力、学校劳动实践、家庭劳动实践、社会劳动实践、职场劳动指导等。本书案例丰富、内容生动活泼，符合职业院校学生的阅读特点，适用于各类职业院校学生。

【作者简介】

陈宇，国家人力资源开发资深专家、国家教育咨询委员会委员、中国就业促进会副会长、中国成人教育协会副会长、中国民办教育协会副会长、北京大学中国职业研究所所长。曾任人力资源和社会保障部职业技术教育研究所副所长、职业技能鉴定中心主任、中国就业培训技术指导中心主任。长期从事劳动经济和人力资源开发理论研究。著有《中国劳动经济学原理》《现代工资理论与管理》《劳动科学体系通论》《走向世界技能强国》《技能振兴：战略与方法》等著作，主编《当代劳动科学丛书》，发表论文、研究报告逾百篇。主持或参与主持过多项、部委级科研课题和国际合作项目，并多次获得国家省部级科学技术进步奖及其他奖项。其中，与宋晓梧、张小建共同撰写的国家社科基金重点课题《中国人力资源开发与就业》主报告获孙冶方经济科学奖。享受政府特殊津贴。陈宇教授是我国职业资格证书制度体系的设计者和创建者之一。对就业和职业指导的理论和实践研究也多有建树。曾主持编写“十二五”职业教育国家教材《就业与创业指导》一书编写，制定《国家职业资格教程》的编写框架，并担任编委会主任。

【目录】

第 一部分 认知劳动世界

模块一 劳动本源和劳动观

第 一节 劳动的本质和意义

一、劳动的概念和分类

二、劳动的本质

三、劳动的意义

第二节 传统文化中的劳动文化和新时代的劳动文化

一、传统文化中的劳动文化

二、新时代的劳动文化

三、新时代劳动文化的育人作用和时代价值

四、弘扬新时代劳动文化的实践路径

第三节 马克思劳动思想和新时代劳动观

一、马克思劳动思想

二、马克思劳动思想在中国的继承性发展

三、马克思劳动思想在中国的创新性发展

四、新时代劳动观——对马克思劳动思想的新时代解读

五、新时代青年学生如何树立正确的劳动观

课堂活动和练习一

思考与练习

模块二 劳动分工和劳动者

第 一节 社会分工和劳动组织

一、劳动分工与专业化

二、产业、行业、职业

三、劳动组织

第二节 劳动基本制度

一、劳动制度及其特征

二、就业制度

三、工资制度

四、劳动保障制度

第三节 劳动者和人力资源开发

一、劳动者与劳动人口

二、劳动者社会化

三、人力资源

课堂活动和练习二

思考与练习

模块三 劳动法规和劳动权益

第 一节 劳动法律体系

一、劳动法律体系简介

二、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》

三、《中华人民共和国就业促进法》和《中华人民共和国社会保险法》

第二节 劳动合同、劳动争议及权利保障

一、劳动合同

二、在签订劳动合同后发生劳动争议如何维权

第三节 劳动者义务与和谐劳动关系

一、劳动者义务

二、和谐劳动关系

课堂活动和练习三

思考与练习

模块四 拥抱未来的劳动世界

第 一节 科技革命与劳动形态发展

一、劳动形态的发展演变

二、新时代劳动形态的基本特征

三、新时代劳动形态对劳动者提出的新要求

第二节 体面劳动与劳动幸福

一、体面劳动的含义和测量指标

二、劳动者如何才能实现体面劳动

三、劳动幸福的含义

四、新时代如何提升劳动者的劳动幸福感

第三节 美好生活与自由劳动

一、美好生活的基本内涵和时代特征

二、自由劳动的含义和特征

三、美好生活与自由劳动的关系

四、建立自由劳动和实现美好生活的途径

课堂活动和练习四

思考与练习

第二部分 培养劳动情感

模块五 劳动的育人价值

第 一节 劳动教育和劳动价值观

一、劳动教育

二、劳动价值观

第二节 劳动立德树人、增长才智

一、劳动与立德树人

二、劳动与增长才智

第三节 劳动健全体魄、孕育美好

一、劳动与健全体魄

二、劳动与孕育美好

课堂活动和练习五

思考与练习

模块六 劳动态度和劳动精神

第 一节 端正劳动态度

一、劳动情感和劳动态度

二、热爱劳动

三、积极劳动

四、辛勤劳动

五、诚实劳动

第二节 尊重劳动成果

一、认知劳动成果

二、尊重劳动成果的内容

三、青年学生如何尊重劳动成果

第三节 传承劳动精神

一、劳动精神

二、劳模精神

三、工匠精神

课堂活动和练习六

思考与练习

第三部分 投身劳动实践

模块七 劳动素养和劳动能力

第 一节 养成劳动习惯

一、养成良好劳动习惯

二、养成良好劳动习惯的途径

第二节 培养劳动技能

一、劳动技能的内涵

二、认知劳动技能

三、培养沟通协调能力

四、培养自我管理能力

五、培养有效解决问题的技能

六、认知创造性劳动

第三节 提升劳动素养

一、劳动素养的内涵

二、提升劳动素养的意义

三、提升劳动素养的途径

课堂活动和练习七

思考与练习

模块八 学校劳动实践

第 一节 校园清洁和环保行动

一、校园清洁

二、校园环保行动

第二节 义务劳动和勤工俭学

一、义务劳动

二、勤工助学

第三节 专业服务和创新劳动

一、专业服务

二、创新劳动

课堂活动和练习八

思考与练习

模块九 家庭劳动实践

第 一节 自我服务劳动

一、自我服务劳动的基本内涵

二、自我服务劳动的重要意义

三、自我服务劳动技能

四、增强自我服务劳动能力的方法

第二节 日常家务劳动

一、日常家务劳动的内涵

二、日常家务劳动的重要意义

三、日常家务劳动的基本要求

第三节 其他生活劳动

一、其他生活劳动的基本内涵与典型案例

二、其他生活劳动典型案例

课堂活动和练习九

思考与练习

模块十 社会劳动实践

第 一节 社会实践和社会调查

一、社会实践

二、社会调查

第二节 社区服务和志愿服务

一、社区服务

二、志愿服务

第三节 假期兼职与顶岗实习

一、假期兼职

二、顶岗实习

课堂活动和练习十

思考与练习

模块十一 职场劳动指导

第 一节 职场安全和劳动保护

一、求职和兼职中的安全问题

二、安全标志识别和危险源识别

三、劳动保护与职业病常识

第二节 班组劳动和现场管理

一、班组劳动

二、现场管理

第三节 角色转换和职场适应

一、角色转换

二、职场适应

课堂活动和练习十一

思考与练习