老子的智慧与境界(作者签赠本)

图书标准信息

• 作者 秦松林
• 出版社 现代教育出版社
• 出版时间 2005-12
• 版次 1
• ISBN 9787801962485
• 定价 12.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 152页
• 字数 206千字

【内容简介】

先说网式教辅：这里所使用的“网式”，既是指教与学知识“一网打尽，所剩无余”的意思，又是指一旦拥有此书，无需再买同类的其他教辅图书。本书通过独特的教学方法，在学生的头脑中建立起知识“网络结构”，形成培养学生能力的“网式教学模式”。学生如果真正掌握了本书的全部内容，在自己头脑中建立起“网式教学模式”。学生如果真正掌握了本书的全部内容，在自己头脑中建立起网式的知识结构，便可以从容应付各种考试。

  再说三级讲练：三级讲解是指由浅入深，层层建立知识网络结构，由低级到高级培养学生综合能力，开发学生潜能，层层升级的网式教学模式。

  一级讲练：突出全面透彻地解读教材，扎扎实实地将一个个知识点融化在学生的脑海里，透彻地分析教材中每个知识点对应的例题及其同类变式解题方法、技巧、规律和思维误区。

  二级讲练：强调运用新知识和以前学过的知识，从知识的角度进行整合与拓展，从思维的角度培养学生综合能力。

  三级讲练：侧重对知识的课外延伸、拓展与探究、突出特色、动态、鲜活、生成和依情而设的综合实践探究活动的案例分析，适合学生在掌握基础知识及知识综合运用后，进入更高层次的学习与探究阶段。

  这套丛书具有以下突出特点：

  权威——丛书在*教育出版社——现代教育出版社的组织下，在全国著名教育专家、教材专家、教辅专家的主持下，在全国最知名的首批新课标改革试验区特高级教师的精心撰写下，打造出一套代表新课标全新理念的*教辅图书。

  独特——丛书形成了完整的知识整合与拓展的网络结构，该结构挖掘和展示了知识由基础内容向多层面的延伸、迁移，并运用独到的三级讲练形式“点点对应新颖的例题和习题，题题提示解题的技巧和规律”，引导学生在新课标课题探究过程中开发潜能，层层升级的网式模式，实属国内独家首创。

  全面——知识点分布全面，适用对象全面，从详细解读教材到综合运用知识，以培养综合能力，再到课外拓广探究，培养创造性思维能力，一网打尽，适用不同群体的学生带进课堂听课，归纳、整理课堂笔记、自测自评，全方位配套使用。

  科学——从“网式”教学是新课标教学体系客观存在的基础上设置体例；从剖析教材知识点、重点、难点角度，以建立点、线、面知识体系的需要上精编例题；从培养学生思维的技巧角度上原创新题、话题，并强调对主干知识的融会贯通，突出学生学习能力的提高和方法途径上的突破。

  实用——复杂的网状知识结构用简明的三级讲练突破，教学的重点、难点用典型的例题化解，深奥的思维的技巧用新颖的习题去引导，一讲一练，层层对应。16开课堂讲练8开单元测试卷既能同时订购，也可以单独订购。每道题有详细的解题思路点拨，方便老师检测学生学习程度和批阅，方便家长督促自己子女完成当天的课堂作业和课外作业，方便学生在学校组织考试之前有针对性地检测自己的学习效果。

【目录】

第一章  整式的运算

  1.1  整式

  1.2  整式的加减

  1.3  同底数幂的乘法

  1.4  幂的乘方与积的乘方

  1.5  同底数幂的除法

  1.6  整式的乘法

  1.7  平方差公式

  1.8  完全平方公式

  1.9  整式的除法

第二章  平行线与相交线

  2.1  余角与初角

  2.2  探索直线平行的条件

  2.3  平行线的特征

  2.4  用尺规作线段和角

第三章  生活中的数据

  3.1  认识百分之一

  3.2  近似数和有效数字

  3.3  世界新生儿图

第四章  概率

  4.1  游戏公平吗

  4.2  摸到红球的概率

  4.3  停留在黑砖上的概率

第五章  三角形

  5.1  认识三角形

  5.2  图形的全等

  5.3  全等三角形

  5.4  探索三角形全等的条件

  5.5  作三角形

  5.6  利用三角形全等测距离

  5.7  探索直角三角形全等的条件

第六章  变量之间的关系

  6.1  小车下滑的时间

  6.2  变化中的三角形

  6.3  温度的变化

  6.4  速度的变化

第七章  生活中的轴对称

  ……

第一章  测评卷

第二章  测评卷

第三章  测评卷

第四章  测评卷

第五章  测评卷

第六章  测评卷

第七章  测评卷

答案及点拔