正版全新 妈妈的格局里，藏着孩子的未来

图书标准信息

• 作者 徐洪运 编著
• 出版社 中国华侨出版社
• 出版时间 2021-02
• 版次 1
• ISBN 9787511382115
• 定价 42.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 240页
• 字数 200千字

【内容简介】

本书作者以独特的视角和生动的说理，引导妈妈们如何通过修炼自己的格局、智慧和修养，潜移默化地教育和影响孩子，为孩子的成长带来强大的助力。

【作者简介】

徐洪运，女，大学本科，1996年开始执教至今。几十年的老师经历，拥有丰富和独特的教学与教育经验，桃李满天下，深得孩子们的喜爱。编写过校本课程《我的文学课》，发表过的获奖论文有国家级《语文学科育人功能的特性及措施》。

【目录】

第一章

不溺爱的妈妈，

孩子更独立

001　无条件的宠爱只会养出任性的小孩   /   003

002　摒弃过度保护，孩子要在体验中长大   /   008

003　培养孩子的自理能力，保姆式妈妈不可取   /   012

004　自己的零用钱自己赚，让孩子懂得劳动的价值   /   017

005　教育孩子对自己的言行负起责任   /   022

006　妈妈有时要“吝啬”，孩子才能懂节制   /   026

007　教育需要适当惩罚，让孩子更加自律   /   030

第二章

不急切的妈妈，

孩子更优秀

001　快养不如慢养，好妈妈等待孩子成长   /   037

002　顺应孩子的天性，别逼他成为痛苦的天才   /   042

003　别让孩子觉得，你爱分数胜过爱他   /   046

004　不做神童梦，让孩子一步一个脚印长大   /   051

005　妈妈要成为孩子兴趣的引导者，而非决定人   /   056

006　每个孩子都充满潜能，就看妈妈如何挖掘   /   061

007　走出教育的误区，别窄化知识的意义   /   065

第三章

不苛刻的妈妈，

孩子更自信

001　永远不要取笑你的孩子   /   071

002　别把孩子的特点误认为是缺点   /   075

003　引导孩子学会接受自己的不完美   /   078

004　好妈妈善于从错误中发现孩子的优点   /   083

005　接纳是帮助孩子改变缺点的第一步   /   087

006　用好夸奖与批评，让孩子自信而不自傲   /   090

第四章

不轻视的妈妈，

孩子更自主

001　每个小孩都渴望像大人一样被尊重   /   097

002　不做专制型妈妈，给孩子更多自由空间   /   101

003　赋予孩子选择的权利，让他们学会做决定   /   104

004　面对十万个“为什么”，认真回答责无旁贷   /   108

005　尊重隐私，不要擅闯孩子的秘密花园   /   114

006　站着命令，不如蹲下来沟通   /   118

第五章

不攀比的妈妈，

孩子更谦虚

001　攀比是孩子的噩梦，别再说“别人家的孩子”   /   125

002　引导孩子将攀比心态变为学习心态   /   129

003　让孩子认识到对手的可贵，学着与之合作   /   133

004　竞争意识虽好，但不要盲目鼓励孩子竞争   /   137

005　培养孩子直面压力、战胜困境的勇气   /   140

第六章

不暴躁的妈妈，

孩子更乐观

001　妈妈的怨言最容易伤了孩子的心   /   147

002　即使再生气，也不要对孩子说“你真笨”   /   151

003　孩子犯了错，妈妈不要只顾着发泄怒气   /   154

004　不用争吵的方式给孩子解决问题   /   157

005　懂得孩子为什么说谎比训斥更重要   /   162

006　不必疾言厉色，温和的批评更有效   /   166

007　让孩子亲身从经验中取得教训   /   170

第七章

不狭隘的妈妈，

孩子更友善

001　放开攥紧的手，让孩子到小伙伴中去   /   177

002　想要孩子敢于表现，妈妈要先给予信心   /   180

003　别让孩子困在自我封闭的小世界   /   184

004　让孩子学会理解，懂得宽容与换位思考   /   188

005　修养和爱心会让孩子更有人格魅力   /   192

006　妈妈既要鼓励孩子，也要教会孩子鼓励他人   /   195

007　孩子之间的问题，让孩子们自己解决   /   199

第八章

不设限的妈妈，

孩子更全面

001　给孩子鱼，不如教给孩子捕鱼的本领   /   207

002　进步比分数更重要，让孩子为进步而努力   /   211

003　请允许孩子犯错，但要有意义地犯错   /   215

004　陪孩子坚持体育锻炼，养成强健体魄   /   219

005　积极保护孩子的求知欲和探索精神   /   223

006　保护自由的天性，请给孩子不听话的权利   /   227