卓越医学人才培养认知与实践

图书标准信息

• 作者 张新华 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2017-05
• 版次 31
• ISBN 9787030525673
• 定价 79.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 190页
• 字数 233千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，加快推进临床医学教育综合改革，教育部、原卫生部于2012年决定共同实施卓越医生教育培养计划。本书从计划内涵解读入手，全面分析政策环境与参照标准，深入剖析以学生为中心、目标导向、持续改进等重要理念，选取培养目标、课程体系、教学方法和条件保障等关键环节进行系统阐述，并展示地方大学的探索性实践成果。全书分为八章，前三章为理论方面的探讨，中间四章是卓越医学人才培养的关键环节阐述，最后一章为探索性实践，力求为卓越医生教育培养计划的有序有效实施提供理论指导和实践借鉴。

【作者简介】

张新华，男，1959年出生，南华大学医学教育与医院发展研究室副研究员，在高等学校从事科研管理30余年。主持省级哲学社会科学课题、研究课题、医药卫生软科学课题共3项，参与重量教育科学规划课题、省级教研课题和质量工程项目共8项；主编出版教材1部、著作2部、校史2部。发表50余篇：参与获得省级科技进步1项，省级成果2项，二、2项。

【目录】

第一章 卓越医生教育培养计划启动与实施
第一节 卓越医生教育培养计划的启动
第二节 卓越医学人才的内涵认识与培养路径

第二章 卓越医学人才培养政策环境与参照标准
第一节 卓越医学人才培养的政策环境
第二节 卓越医学人才培养的参照标准

第三章 卓越医学人才培养的重要理念
第一节 更加注重以学生为中心
第二节 更加注重目标导向
第三节 更加注重持续改进

第四章 卓越医学人才培养目标定位
第一节 临床医学教育特点与培养模式
第二节 卓越医学人才培养目标确定

第五章 卓越医学人才培养课程体系构建
第一节 课程体系与设置现状
第二节 卓越医学人才培养课程体系探索

第六章 卓越医学人才培养教学方法改革
第一节 医学教学方法基本认识
第二节 卓越医学人才培养主要教学方法
第三节 卓越医学人才培养方法应用与改革探索

第七章 卓越医学人才培养保障措施
第一节 课程资源保障
第二节 平台基地保障
第三节 师资能力保障

第八章 地方大学培养卓越医学人才的重点探索
第一节 院校教育阶段医教协同的机制探索
第二节 加强临床能力培养的举措探索
第三节 推进自主学习方式的路径探索
参考文献