高社交焦虑大学生的解释偏向

图书标准信息

• 作者 许书萍 著
• 出版社 上海人民出版社
• 出版时间 2015-10
• 版次 1
• ISBN 9787208132672
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 201页
• 字数 194千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书采用个案研究，考察解释偏向在临床实践中的应用。作者认为，在运用传统的认知行为疗法对社交焦虑者进行咨询和治疗时，突出解释偏向这一认知环节，调整消极的解释偏向，加强积极解释的训练，有助于提升治疗的效果。

【作者简介】

　　许书萍，女，生于江苏省建湖县。2010年6月毕业于华东师范大学临床心理学专业，获教育学博士学位。现为华东政法大学社会发展学院讲师，主要研究方向是儿童和青少年心理的诊断与治疗，社会工作实务务。曾在《心理科学》、《学术交流》、《当代青年研究》、《青少年犯罪问题》等期刊上发表多篇文章，并参编了《学校心理学》、《爱情、婚姻、家庭案例集》、《创伤危机干预心理案例集》、《司法社会工作》等著作。

【目录】

第一章 导论
第一节 社交焦虑概述
第二节 社交焦虑的解释偏向研究
第三节 社交焦虑的自传式回忆研究
第四节 国内社交焦虑的研究现状

第二章 问题提出、研究方案及研究意义
第一节 现有研究的不足
第二节 本研究的构思与方法
第三节 本研究的意义

第三章 研究一：大学生社交焦虑的现状调查
第一节 研究对象与方法
第二节 研究结果
第三节 讨论与结论

第四章 研究二：高社交焦虑大学生的离线解释偏向
第一节 实验一：高社交焦虑大学生对含糊信息的解释偏向
第二节 实验二：高社交焦虑大学生对不同性质事件的解释偏向
第三节 实验三：高社交焦虑大学生对自我与他人信息的解释偏向

第五章 研究三：高社交焦虑大学生的即时解释偏向
第一节 实验一：高社交焦虑大学生对含糊信息的即时解释偏向
第二节 实验二：高社交焦虑大学生对不同性质信息的即时解释偏向

第六章 研究四：自传式记忆的解释偏向
第一节 引言及研究假设
第二节 研究对象与方法
第三节 研究结果
第四节 讨论与结论

第七章 研究五：解释偏向在临床实践中的应用
第一节 解释偏向的干预方法和技术
第二节 解释偏向干预的个案研究

第八章 总讨论与结论
第一节 总讨论与结论
第二节 研究的创新与不足

附录
附录1 交往焦虑量表（IAS）
附录2 贝克抑郁问卷（BDI）
附录3 惧怕否定评价量表（FNE）
附录4 含糊信息的解释偏向材料
附录5 积极信息和消极信息的解释偏向材料
附录6 含糊信息的即时解释偏向材料
附录7 积极信息和消极信息的即时解释偏向材料
附录8 状态焦虑量表（S-AI）
附录9 自传式回忆任务的材料
参考文献
后记