课题研究与主题课程群建设

图书标准信息

• 作者 徐素秋
• 出版社 山东大学出版社
• 出版时间 2023-05
• 版次 1
• ISBN 9787560778105
• 定价 65.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 264页
• 字数 300千字

【内容简介】

本书呈现一位特级教师在30年的职业生涯中积极进行教育科研，不断探索前行的真实足迹，涉及到小学教育领域教育教学多各层面。研究主题涵盖小学语文教师的专业成长、小学生活化习作研究、小学家校阅读共同体建设研究、小学生习惯养成教育研究、小学生健康生活方式研究、小学意识形态教育研究等涵盖德智体美劳等诸多方面研究内容，从不同角度呈现小学教育科研的策略方法与研究成果。本书呈现一位特级教师在30年的职业生涯中积极进行教育科研，不断探索前行的真实足迹，涉及到小学教育领域教育教学多各层面。研究主题涵盖小学语文教师的专业成长、小学生活化习作研究、小学家校阅读共同体建设研究、小学生习惯养成教育研究、小学生健康生活方式研究、小学意识形态教育研究等涵盖德智体美劳等诸多方面研究内容，从不同角度呈现小学教育科研的策略方法与研究成果。

【目录】

章学校“和德”课程体系的构建

第二章指向读书明理共育课程的读写相关课题研究

同心合力共读共育

——家校阅读共同体建设的研究与实践

德育一体化背景下小学家校阅读共同体创建的实践研究

小学语文学科核心素养下整本书分类阅读策略的实践研究

生活即教育生活即文章

——小活化作文的理论研究和实践探索

整本书阅读的理论研究和实践探索

——在曲阜市小学“聚焦课堂提质量”观摩研讨会上的讲座

第三章指向儒乡汉传承课程的传统研究

乡土情结中的自信

——孔孟之乡传统在小学课程建设中的实践与研究

指向创新素养培育的汉校本课程群开发与实施研究

“汉”特课程群的体系建构及实施路径

第四章指向杏林本草启蒙课程的健康教育研究

传递健康护佑童年

——小健康生活方式教育的实践研究

中医药校本课程促进健康生活方式养成的研究

第五章指向家国培育课程的养成教育研究

小良好行为惯养成的研究与实践

我的美国教育察手记

行走美国感受教育

中国百年教育方针的传承发展与理解践行

——教育系统基层党支部书记党课手稿

基于重叠影响阈理论的幼小一体化家校学共同体建设与实践研究

后记