• 高分笔记法:科学记出好成绩
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高分笔记法:科学记出好成绩

35.19 5.9折 59.8 全新

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山东泰安
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作者赵尔迪

出版社机械工业出版社

出版时间2021-10

版次1

装帧其他

货号604 12-16

上书时间2024-12-17

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 赵尔迪
  • 出版社 机械工业出版社
  • 出版时间 2021-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787111689256
  • 定价 59.80元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 172页
  • 字数 99千字
【内容简介】
本书作者根据自己的求学经历和二十余年的一线教育经验,总结出一套适合8~15 岁孩子的高分笔记法,针对预习笔记、课堂笔记、复习笔记、网课笔记、错题笔记、作文素材笔记、读书笔记等场景,分享了“在哪些学习环节需要记笔记,记笔记应该达成什么样的目标和效果,为了实现这个目标应该去记哪些具体内容,记这些内容时需要考虑哪些原则和方法,在后续的学习中应该怎样使用笔记”等内容。书中的方法实操性强,能够帮助孩子科学、高效地学习,更快提升成绩。
【作者简介】
作者:赵尔迪

本科毕业于南开大学,后就读于英国阿伯丁大学并获得硕士学位。现任腾讯教育副总裁、腾讯家长学校校长、腾讯企鹅辅导总经理、中国家庭教育学会常务理事。
【目录】
自序 高效学习,从科学记笔记开始

“好”笔记让你的头脑更聪明

你真的会记笔记吗? / 002

记了笔记≠会记笔记 / 002

对记笔记的三大认知误区 / 003

什么是“好”笔记? / 007

记笔记的目的 / 007

不利于高效复习的笔记 / 009

什么样的笔记,才算是好笔记 / 012

高分笔记法,科学易用的好笔记 / 021

明确了“为什么记”,才知道

“怎么记” / 021

三大环节的独特优势 / 023

预习笔记这样记,学习轻松又高效

为什么你的预习没有效果? / 028

预习环节常见的错误“姿势” / 028

预习的价值和目的 / 030

预习时,应该重点记录什么? / 032

对知识的理解和思考 / 033

标注新知识中的重难点 / 033

预习环节这样记,学习轻松又高效 / 036

根据学科制订预习流程表 / 036

根据预习流程表在课本上做标注 / 041

课堂环节:帮你轻松记出学霸笔记

记课堂笔记,不是为了抄板书 / 044

对课堂笔记的错误认识 / 044

错误认识给学习带来的三个负面影响 / 045

课堂环节,该记录什么? / 049

记提纲 / 049

记重点 / 051

记疑点 / 052

记补充细节 / 053

课堂环节:帮你轻松记出学霸笔记

规划笔记页面 / 056

边听讲边记提纲 / 057

记提纲的同时速记重点 / 063

听讲全程随时记录疑问 / 067

临近下课,根据老师的总结补充细节 / 068

课后环节:科学整理笔记,实现高效复习

为什么要记课后笔记? / 074

记课后笔记的过程可以实现对知识的“再加工” / 074

课后笔记有助于打造完整的知识体系 / 076

课后笔记应该记什么? / 078

对课堂笔记进行补充 / 078

课后总结 / 082

课后笔记应该怎么记? / 088

如何补充课堂笔记 / 089

如何在课堂笔记后做课后总结 / 090

这样记笔记,让网课效果事半功倍

上网课,该不该记笔记? / 102

网课和学校课堂的区别 / 102

记笔记,是告别网课学习“伪勤奋”的关键 / 104

网课学习,该如何记笔记? / 106

内容全面,条理清晰,重点突出 / 106

心中有数,把握节奏 / 107

错题笔记:教你省时省力记错题

为什么要记错题笔记? / 120

为什么要做题? / 120

为什么会出错? / 122

打造独一无二的习题册 / 122

常见的“无效错题笔记” / 124

错题笔记上应该记什么? / 126

记录错题题目 / 126

记录错解 / 127

记录错因 / 127

记录正确解法 / 129

经验归纳,避免下次犯错 / 129

高效省时的错题笔记妙招 / 131

先做页面规划 / 131

擅用彩色笔标记 / 135

多用活页专题整理 / 136

巧用电子错题笔记 / 137

错题笔记回看:让错题笔记的效用化 / 138

手把手教你记读书笔记

为什么要记读书笔记? / 144

读书笔记记什么? / 147

积累作文素材的笔记要点 / 147

提升思维水平的笔记要点 / 148

把控三个环节,做好读书笔记 / 152

阅读前,用两个问题确定读书目标 / 152

阅读中,高质量摘抄 / 153

阅读后,这样总结归纳 / 155
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