当代教育评论

图书标准信息

• 作者 潘洪建 编
• 出版社 江苏大学出版社
• 出版时间 2014-12
• 版次 1
• ISBN 9787811308662
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 281页
• 字数 375.000千字

【内容简介】

《当代教育评论（靠前辑）》由潘洪建主编，是对当代教育领域的理论热点及教学过程中出现的问题及经验的总结和评论。全书分为六个板块：名家论坛、热点冰点、理论纵横、专题研究、学校领导、课程教学。该书重点对基础教育热点、学校管理等内容进行了专题研究。

【目录】

名家论坛
当前我国教师教育发展的若干趋势／李定仁
热点冰点
基础教育这一年／郝志军 李兰荣
迈向公平的教育(笔谈)／陈秋苹 申卫革 翟楠 葛春
通过身体的教育(笔谈)／杨晓楚 江亭 李廷洲 潘洪建
理论纵横
教学知识的类型及其检验／潘洪建
在新世纪科学革命中教学如何促成很好的教育／迟艳杰
重建教学：从课堂到学堂／奚亚英
常态课质量的提升／徐吴
体验学习新视野(笔谈)／王映学 张瑜 陆薇
论教师的课程智慧／于海波
农村幼儿园转岗教师职业认同现状／王洲林 刘秋君
专题研究
小城镇伦理建构与新农民教育／薛晓阳
小城镇地域文化德育价值及其在居民道德教育中的应用／彭云
小城镇德育的伦理基础与转移农民道德适应方式的建构／姚晓燕
中英小学母语课程标准结构比较／殷琳
中芬小学数学课程目标比较／赵春红
中韩小学英语课程标准宏观比较／翁巧玲
中日小学社会课程标准比较／吴岳
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