全媒体语境下播音主持教程新编

图书标准信息

• 作者 李欣 主编
• 出版社 人民出版社
• 出版时间 2023-09
• 版次 1
• ISBN 9787010258737
• 定价 85.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 页数 320页
• 字数 280千字

【内容简介】

本书详细阐述普通话语音基础训练，朗诵的基本艺术表达技巧，新闻播读的原则与方式，强调不同节目形态的主持传播特点，特别是在全媒体传播时代，播音员主持人在提升核心技能之外，更加需要完善符合新媒体平台定位的“IP”之道。

本书体现一定的创新性、应用性和前瞻性，具备政治导向正确、教学内容规范、案例生动有趣、语言艺术优美等特点。着重树立学生严谨的政治思想品格，培育学生良好的有声语言表达素养，引导学生形成长期的播音主持职业生涯规划能力。全书包括10个章节，具有思路开阔，观点新颖、重点突出、操作性强等特点，在广泛汲取国内文献的精华基础上，选取诸多成功的实践案例，期待给泛媒体从业者和高等院校相关专业学生带来较为良好的学习体验与应用价值。

【作者简介】

:
    李欣，西北民族大学新闻传播学院副教授，新闻学博士。主要从事融媒体、民族地区新闻报道等方面研究，出版专著两部，在核心及其他学术期刊发表论文40余篇，《类型化广播的中国发展道路》获得2017年甘肃省高等学校科研优秀成果一等奖，第六届全国广播影视“百优理论人才”，承担和主持国家民委、甘肃省社科规划项目，以及中央高校等科研项目。。

【目录】

前言

第一章 普通话语音的基础训练

第一节 普通话的声母、韵母、调值

一、声母发音

二、韵母发音

三、声调规范

第二节 普通话的语流音变

一、普通话的变调

二、词的轻重格式

三、普通话“儿化”

四、语气助词“啊”音变

第三节 普通话水平测试内容及评分标准

一、主持人以推广普通话为己任

二、普通话水平测试的等级划分

三、普通话水平测试题型及评分标准

第二章 朗诵的基本艺术表达技巧

第一节 朗诵的声音表达要领

一、练就正确的吐字发音

二、锻炼弹发跳跃的气息

三、加强口腔运动训练

第二节 朗诵者的思想准备

一、由表及里、蓄势待发

二、建立合理的“内心视像

第三节 朗诵的基础创作技巧

一、朗诵的外部创作方法

二、朗诵的内部创作方法

第三章 节目主持人的诞生与行业演化

第一节 主持人与广电节目形态变迁

一、主持人节目形态溯源

二、主持人传媒角色拓展

三、主持人深入内容创作

四、主持人“个性化”表达

五、主持人综合素质要求

第二节 全媒体语境下主持人行业演化

一、传统工作模式的重塑

二、主持人职业环境更迭

三、跨界主持的多元趋势

四、仿真虚拟主持人应用

五、主持人直播带货出圈

六、遵循网络主播的规范

第四章 全媒体内容生产与主持人语态创新

第一节 全媒体概念的演变脉络

一、“全媒体”概念的初始阶段

二、融媒体概念普及阶段

三、“四全媒体”提升阶段

四、完善全媒体主持的内涵

第二节 全媒体语境下重构内容生产

一、传播介质相加与信息汇流

二、传播介质相融与流程再造

三、智能主导的深度融合阶段

四、媒介融合纳入国家治理体系

五、MCN与打造全媒体主播

第三节 全媒体语境下主持人表达新语态

一、即兴节目主持的能力

二、平台互动的交流感

三、巧用“网感”接地气

四、“音容同调”灵动特点

第五章 新闻播读的原则与方式

第一节 播音主持基本原则方法

一、系统和协同性的创造原则

二、还原转化表达的基本方法

第二节 新闻消息的播读训练

一、新闻类节目主播的职能

二、三种新闻稿件的播读技巧

三、一组新闻播报的整体播读技巧

……