写作教学论——三段九级写作教学模式研究

图书标准信息

• 作者 彭小明 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2017-11
• 版次 01
• ISBN 9787030551443
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 192页
• 字数 281千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 教师教育理论与实践丛书/彭小明

【内容简介】

本书通过写虚作文、写实作文、创新作文等总结出当前写作教学中存在的问题，并重点强调写虚作文对学生写作训练的重要作用。并通过对写作教学模式的概念阐述、特征分析、建构理论依据阐述，以及建构框架体系的分析和实施写作教学模式的策略解析，将完整的写作教学模式阐述清楚。

【作者简介】

彭小明，浙江省二级教授，温州大学“瓯江特聘教授”，硕士生导师，教师教育学院副院长。曾被评为省级教坛新秀、省很好教师、校教学名师。主持国家、省部、市、校重点课题“新课程改革背景下的写作教学模式研究”等40多项；独著《语文教学专题研究》《语文课程与教学新论》等，合作《论校园文学》《写作学习论》《写作教学模式论》（靠前作者）等，主编《小学语文课程与教学论》《语文研究性学习》等。有100余篇论文在《教育研究》《社会科学战线》等刊物上发表，其中15篇论文被人大复印资料全文复印。获浙江省社联青年社会科学很好成果一等奖、省教育厅教育科学成果二等奖、省教育科学规划委员会很好成果二等奖，以及省教学成果二等奖。现任全国高等教育学会语文教学法委员会理事、浙江省高师语文教学法研究会副主任、浙江省写作学会副会长、浙江省小学教师教育研究会副会长、浙江省教师教育指导委员会委员。主要从事课程与教学论、语文教学法、写作教学等方面的教学与研究。

精彩内容
彭小明教授作为我国新一代写作学习与教学研究的学者，从事《语文》《写作》教学和研究30余年，是全国语文教学研究界有一定的影响人物。本书是彭小明教授的**力作。全书分为两个部分，*部分是“三段九级写作教学模式”建构的理论，主要包括阐述该模式研究的背景，该模式的概念、特点、体系、操作策略与实施意义；第二部分是“三段九级写作教学模式”建构的实践，主要介绍该模式的实施步骤：写虚作文（看图作文、虚境作文、想象作文）写实作文（生存作文、生活作文、生命作文）创新作文（开放性作文、个性化作文、研究性作文）。本书以**的写作教学理念为引导，以写作训练模式建构的理论为核心，以写作教学的实践为重点，突出理论性与实践性相结合，旨在建构新型和有效的写作训练与作文教学模式的理论和实践体系。