麦肯锡教我的12堂口才课

图书标准信息

• 作者 陈权 著
• 出版社 广东经济出版社有限公司
• 出版时间 2020-12
• 版次 1
• ISBN 9787545472066
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 252页
• 字数 225千字

【内容简介】

    俗话说：“会干的不如会说的。”在社会活动中，好口才非常重要，是升职的必杀技，是沟通的润滑剂，是完成业绩的助推器，很多社会人士也明白这一道理，并且都有提高自身口才的需要。

 

    本书以麦肯锡三叉树模型为理论依据，设计出12堂系统原创口才训练课程，包括练看读的朗读法、背诵法，练看说的复述法、描述法，练听说的转述法、模仿法等。陈权老师将以32年登台经验、12堂系统原创口才训练课程，手把手带你练就上佳口才！

 

【作者简介】

陈权，广东雷州人，工商管理硕士学历，出生于艺术家庭，8岁登台表演相声，14岁开始发表诗作：1997年大学后，一直从事人力资源管理工作；曾经担任过紫泰荆人力资源监、银星学院院长等职务；出版过管理专著两本，现为中商智业人力资源顾问公司的顾问；擅长领域：企业大学搭建、企业讲师培训、高激励的宽带工资设计、行之有效的绩效方案设计、力培训等。

精彩内容：

        在常生活中，很多人对才的认识还是很片面的。
    种观点是把说话等同于才。有的人说，我们不是每天都在说话吗?不是每天都在不断地练吗?难道这不是才?为什么还要专门去学才呢?
    第二种观点认为才是天生的。他们说，那个东西学不来。铁棒经过努力打磨，可以磨成铁针，但木棒无论怎么努力，也只能磨成牙签，永远成不了铁针，因为材料不对，努力白费。
    其实，这两种观点都不正确。
    针对个误区，我国现代作家朱自清先生曾经做过非常精妙的解答：天天说话，不见得会说话；许多人说了一辈子话，也没有说好过几句话。实际上，说话好像我们时骑自行车赶路，而才却像杂技团演员骑自行车表演，这两者之间的距离还是非常大的。想拥有好才、把话说好并不是一件很容易的事情。  针对第二个误区，笔者很想告诉大家的是，才并不是一种天生的才能，它跟学其他技能，比如开车、游泳、画画、弹钢琴等一样，也是靠后天刻苦训练出来的。古今中外历那些能言善辩、语惊四座的演讲家、雄辩家、谈判大师，像林肯、马丁·路德·金、阿道夫·希特勒、罗杰·道森、昆体良、李燕杰、彭清一、曲啸……他们无一不是靠刻苦训练而获得巨大成功的。
    诚然，练才不仅要刻苦，还需要掌握的方。如果能掌握科学的方，会收到事半功倍的效果，早成才。笔者也坚信：只要选择了适合自己的方，加上持之以恒的刻苦训练，每个人都会成为杰出的演说家和才大师。
    说到才训练方，笔者突然想起一位学员自我训练才的故事。他在报读笔者举办的演讲才班之前，每天都拿着《世界上的推销员》那本书在深圳荔枝公园里高声朗读，坚持了两年多的时问。直到有，公园里的一位清洁阿姨实在看不下去了，她说：  “小伙子，你别练了，好不好?我听你朗读都两年多了，还是老样子，一点改变都没有，一直这样练下去，有意义吗?”
    从这个真实的故事可以看出，学才首先要选择恰当的训练方，同时也必须选择很好的训练材料，否则，不但浪费了宝贵的时问，还会让自己失去学才的信心和兴趣。
    一、什么是麦肯锡三树模型
    既然讲到了才训练，那哪些方才是有效的呢?我们应该先用哪种方开始训练呢?为了很好地回答这个问题，我们先来看一个非常经典的理论一肯锡三树模型(见图0—1)。
    麦肯锡是一家全球管理咨询公司，很多咨询顾问需要面对客户进行演讲，于是，新员工在进公司之后，都必须系统地学金字塔和麦肯锡三树模型。我相信大家对芭芭拉·明托发明的金字塔已经非常熟悉了，它能让我们的思、表达更有逻辑，该理论可以用一句话来概括：结论先行、以上统下，归类分组、逻辑递进。但是，大家对基恩·泽拉慈尼所提出的三树模型还不是很了解，甚至可能是次听说。所以，笔者决定把这个模型给大家。
    如果说金字塔能提高表达的逻辑，那么，三树模型则可提高表达水。该理论的主要内容有三部分：部分为表达的依据，即一个人为什么能够做出这样的结论和发表如此的观点，是他亲眼看到、亲耳听见，并结合自己思的结果。第二部分为表达的支撑，即支撑着一个人在他人面前侃侃而谈的是：过人的胆量、激扬的声音和专业的形象。第三部分为表达的水，即想真正地提高一个人的表达能力，必须循序渐进，先从朗读开始，再过渡到说话、，终达到演讲的水。
    下面，笔者将结合个人实战经验对这个模型进行详细的讲解。
    表达是需要依据的，有这么一个小故事：古时候，有位秀才三次到省城赶，都没中举人。他的老婆对此非常不解，责怪他说：  “难道你们男人写文章有我们女人生孩子那么难吗?真是的。”这位秀才叹了气回答：  “老婆啊，你根本不知道，你们女人能够生孩子，是因为你们肚子里有‘货’!现在我呢?肚子里没‘货’。所以，还没上。”
    这个小故事很精彩，它间接地告诉我们：当众演讲跟生孩子一样，它是需要肚子里有“货”的，如果没有“货”，是巧媳妇难为无米之炊。
    既然如此，那表达的“货”，也是演讲的内容或者说表达的依据是怎样得来的呢?为了更好地回答这个问题，笔者想在此借助一下认知心理学的知识(见图0—2)。    认知心理学告诉我们，人的认识过程是这样的：信息通过感觉和知觉这两条途径输入了大脑之后，再经过记忆和思维这两种方式进行处理，后以语言等形式输出。也是说，认识过程一共分为三个阶段，感觉和知觉为输人阶段，记忆和思维为处理阶段，语言为输出阶段。
    大家看到了吧，第三个阶段才是语言输出，至于输出的语言是否精彩，它取决于前面的两个阶段。p1-3

【目录】

导入课 只有掌握麦肯锡三叉树模型，才能真正练好口才

 

一、什么是麦肯锡三叉树模型

 

二、好口才课程体系介绍

 

 

第一部分 练看读

 

第一课 朗读法，既能增强表达的节奏感，又能使情感极其丰富

 

一、什么是朗读

 

二、经常朗读对表达能力的提高有很大帮助

 

三、这五种朗读方式你必须掌握

 

四、朗读有五个层级，要一步一步来

 

五、提高朗读水平的有效训练方法

 

六、能快速提高朗读水平的极佳训练材料

 

 

第二课 背诵法，既能使记忆能力提高，又能积累精彩的素材

 

一、什么是背诵

 

二、背诵能够增加自己的知识量

 

三、这三种背诵方法你必须学会

 

四、背诵有五个层级，要一步一步来

 

五、能提高背诵能力的有效训练方法

 

六、必须背诵的极有价值的训练材料

 

 

第二部分 练看说

 

第三课 复述法，既能提高概括能力，又能提高表达的逻辑性

 

一、什么是复述

 

二、这三种复述方式你必须掌握

 

三、提高复述能力的有效训练方法――SCTORE法则

 

四、能快速提高复述能力的极佳训练材料

 

 

第四课 描述法，既能锻炼思维能力，又能提高语言组织能力

 

一、什么是描述

 

二、必须描述好这三类对象

 

三、能快速提高表达能力的两种口头描述方法

 

四、这两种描述方式你必须掌握

 

五、能快速提高口头描述能力的具体训练步骤

 

六、能快速提高口头描述能力的极佳训练材料

 

 

第三部分 练听说

 

第五课 转述法，既能提高记忆能力，又能提高语言表达能力

 

一、什么是转述

 

二、这两种转述方式你必须掌握

 

三、全脑记忆GLPS法则能让你牢牢记住需要转述的内容

 

四、能快速提高转述能力的极佳训练方法

 

五、能快速提高转述能力的极佳训练材料

 

 

第六课 模仿法，既能提高表演能力，又能提高口头表达能力

 

一、什么是模仿

 

二、这三种模仿方式你必须掌握

 

三、模仿训练的三个注意事项

 

四、能快速提高模仿能力的极佳训练方法

 

五、能快速提高模仿能力的极佳训练材料

 

 

第四部分 练看评

 

第七课 口头评述，既能提高分析能力，又能提高表达的敏捷性

 

一、什么是口头评述

 

二、这三类口头评述你必须掌握

 

三、三种常用的口头评述套路

 

四、口头评述的三个注意事项

 

五、能快速提高口头评述能力的极佳训练方法

 

六、口头评述的三类典型案例

 

 

第八课 快语评球，既能提高反应能力，又能提高口头表达能力

 

一、什么是快语评球

 

二、快语评球能提高反应能力

 

三、迅速提高快语评球技能的三大要求

 

四、能快速提高快语评球技能的经典套路

 

五、经典快语评球语录和选段

 

 

第五部分   练思说

 

第九课 串词成篇，既能提高想象能力，又能提高语言组织能力

 

一、什么是串词成篇

 

二、这两种串词成篇训练方式你必须掌握

 

三、能迅速提高串词成篇能力的三大要求

 

四、能迅速提高串词成篇能力的具体训练步骤

 

五、能迅速提高串词成篇能力的极佳训练材料

 

 

第十课 自我介绍，既能提高思维能力，又能提高语言组织能力

 

一、什么是自我介绍

 

二、自我介绍是打造个人品牌的极佳方式

 

三、这两类自我介绍你必须掌握

 

四、精彩的能让人马上记住自己的自我介绍模板

 

五、必须进行自我介绍的三种场景

 

 

第六部分  练 思 讲

 

第十一课 即兴演讲，既能提高应变能力，又能提高口头表达能力 

 

一、什么是即兴演讲

 

二、这两类即兴演讲你必须掌握

 

三、简单、经典的即兴演讲模板

 

四、极具代表性的即兴演讲范例

 

 

第十二课 命题演讲，既能提高写作能力，又能提高口头表达能力

 

一、什么是命题演讲

 

二、搞定命题演讲必经这五步流程

 

三、命题演讲的常规思路和经典结构

 

四、极具代表性的命题演讲范例