儿童情绪管理

图书标准信息

• 作者 赵欣；康英杰
• 出版社 中国铁道出版社
• 出版时间 2020-10
• 版次 1
• ISBN 9787113281656
• 定价 52.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 轻型纸
• 页数 208页
• 字数 1,331.000千字

【内容简介】

孩子在3岁以后就已经开始能够表达自己的想法了，在他们的小小世界里，他们可能已经开始建立自己初的简单的人际关系，有的孩子可能已经表现出令人欣喜的幽默感，这个阶段的孩子是生动而可爱的；而另一方面，他们也开始表现出与众不同的强烈个性，而这个性往往会通过诉诸情绪来表达，他们固执、反叛，让很多家长暗暗叫苦。 很多家长都反映说，孩子的情绪总是来得莫名其妙，其实则不然。每个孩子的情绪系统都有自己独特的语言和密码，而这密码的设置者恰恰是家长们自己，研究表明后天环境（该阶段主要指家庭环境）的对幼儿情绪

【作者简介】

赵欣，国家二级心理咨询师，本科史学教育专业，心理学专业研究生，2006年开始从事心理咨询工作至今，主要关注亲子关系，女性心理成长和青少年心理健康的成长。 康英杰，资深幼师，多年从事幼儿教育工作，凭借独特的育儿视角，在日常生活中形成了一套专业的育儿理念。曾多次到幼儿园、小学进行相关的育儿讲座，主要对幼儿早起感知能力的培养、幼儿健康人格的培养、叛逆期儿童的正面教育等问题进行研究。

【目录】

章 你真的了解孩子的情绪吗

情绪是什么？什么决定了孩子的情绪爆发

了解孩子的情绪发展规律

当孩子有情绪时，家长要做的不是抗拒

让负面情绪“雪上加霜”的情绪方定律

情绪的识别，孩子常见的不良情绪

第二章 孩子的情绪管理，需要家长的参与和引导

孩子为什么爱哭？也许问题的根本在于你

有分歧很正常，提升共情能力是关键

锻炼延迟满足能力，让孩子感受到等待的价值

锻炼情绪脑，提升孩子的情绪管理能力

引导孩子通过感受判断、表达情绪

第三章 愤怒：因为孩子内心的委屈得不到释放

关于愤怒情绪，你可能存在的教育误区

是什么让孩子成为愤怒的“小怪兽”？

孩子发飙时，家长可以尝试积极倾听与积极暂停

从根源上解决孩子愤怒情绪的三个路径

第四章 妒忌：因为孩子的自我意识没有建立起来

关于妒忌情绪，你可能存在的教养误区

引导孩子认识、化解妒忌情绪

多合作、多参与、多陪伴解决二胎妒忌问题

引导孩子将妒忌情绪转化为进取心

第五章 恐惧：因为孩子对害怕的事情无能为力

关于恐惧情绪，你可能存在的教养误区

明确孩子在恐惧什么，并给予积极回应

系统脱敏法，循序渐进帮孩子摆脱恐惧情绪

与其告诉孩子噩梦是的，不如引导孩子多去认识世界

第六章 自我否定：因为家长给孩子传递了太多的负面信号

关于孩子的自我否定，你可能存在的教育误区

发掘优点，培养孩子的自我认同感

启发引导式的批评，具体而非宽泛的鼓励让孩子远离自我否定

恰如其分的自尊帮孩子远离自我否定

解决有“特殊情况”孩子的自我否定情绪

解决有“特殊情况”孩子的自我否定情绪

第七章 逃避：因为孩子觉得退缩逃避是优选的方法

关于逃避情绪，你可能存在的教育误区

易怒的父母更容易养出“是想逃”的孩子

克服内疚感，让孩子不再逃避

教孩子勇敢地和校园霸凌说“不”

第八章 抑郁：因为孩子觉得生活到处是挫折

关于抑郁情绪，你可能存在的教养误区

“挫折教育”重要的是教育，而不是挫折

引导孩子在挫折中激发自身潜能

如何培养孩子乐观的思维惯？

第九章 一些严重又不那么常见的情绪问题

焦虑，原因在于孩子的自我确定感不足

抱怨，是一种求安慰、求抱抱的情绪

生命教育，孩子向大人又迈了一步