追梦人

图书标准信息

• 作者 常恩元,潘霞 著
• 出版社 中国商业出版社
• 出版时间 2017-07
• 版次 1
• ISBN 9787504498472
• 定价 78.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 页数 352页
• 字数 230千字

【内容简介】

本书记录了常恩元的成长经历及工作实践中的所思所想。常恩元从事过教学、教研组长、教导副主任、副校长、工会主席、校长兼党支部书记工作。教育的良知、责任和使命告诉我，教书要坚持立德树人，为学生的一生发展负责。从事教育教学管理工作，要成为以师生发展为使命的教育守望者。在工作的25年中有21年从事管理工作。特别是在马驹桥学校工作期间，积极践行“办优质教育――让每一名师生得到充分和谐发展”的办学理念。弘扬“自主发展、不断** 、做*好自己”的核心价值追求。以改善办学条件、提升服务水平、管理创新、队伍建设、质量提升、文化建设、信息化建设、科研推进、特色发展、党组织建设“十大工程”为抓手，全面提升学校办学水平和质量。充分挖掘马驹桥地域文化形成的历史与人文精神，结合自身办学实际，探索“马&桥”教育，并通过“马&桥”教育，培养“自主发展的马桥人”，目前正逐步形成特色。实现了地域文化与课程、课堂、环境、机制、行为的有机结合，成为提升学校办学内涵与品质，将学校办成百姓身边好学校的重要推动力。

【目录】

章 有梦萌芽 区里年轻的校级干部是如何炼成的
节 吃苦耐劳的农村孩子
第二节 勤奋上进的求涯
第三节 出类拔萃的体育老师
第四节 春风化雨创德体新高
第二章 为梦统筹 学校要为的终身发展负责
节 高瞻远瞩创新管理制度
第二节 克服功利探寻持续发展
第三节 突出特弘扬马桥精神
第四节 濡染浸润创建校园
第三章 筑梦师魂 “教师”原则让教师期待星期一
节 搭建台促进教师专业发展
第二节 以人为本解决教师后顾之忧
第三节 公评价激励教师实现价值
第四节 师德建设助力教师爱岗敬业
第四章 同心御梦 整合社区资源共同营造育人场
节 社区共建倡导文明之风
第二节 军民共建创设军校
第三节 法制共建强化守法意识
第四节 家校共建凝聚教育合力
第五章 爱心圆梦 教育是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂
节 人格示范成为良好榜样
第二节 素质评价促进师生了解沟通
第三节 爱心温暖转变润物无声
第四节 德智体美滋养体魄灵魂
第六章 课堂铸梦 好的课堂是成长的礼物
节 班级管理促进很好班风
第二节 高效课堂践行少教多学
第三节 系列活动延伸广阔课堂
第七章 共同护梦 有你是我们优选的骄傲
节 妻子眼中的丈夫
第二节 女儿眼中的父亲
第三节 父母眼中的儿子
第四节 教师眼中的校长
第五节 同学眼中的同学
第六节 老师眼中的
第七节 上级眼中的校长
第八节 班子眼中的校长
第九节 家长眼中的校长
第十节 眼中的老师和校长
第十一节 合作者眼中的常恩元
第八章 因梦执着 做为生命“煲汤”的人
节 常恩元的2016年11月22
第二节 常恩元的管理语录
第三节 常恩元的教育梦想
后记