素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究

图书标准信息

• 作者 朱爱青
• 出版社 中国纺织出版社
• 出版时间 2019-04
• 版次 1
• ISBN 9787518043026
• 定价 40.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 150页
• 字数 160千字

【内容简介】

素质教育背景下高校管理制度改革的研究以素质教育为背景，着重从宏观的角度探讨了高职教育管理制度的改革创新问题。笔者认为管理是一项综合、系统、技术很强的并直接服务于培养人才的管理工作，而素质教育对管理的要求又进一步提高了，传统的管理要适应它，不仅要从方式、方及手段上变换，更重要的是要从思想认识和观念及管理者素质上解决问题。这其中包含了高职实施素质教育的目的是什么，素质教育实施对高职教育管理提出新挑战是什么，素质教育与管理两者有何关系，素质教育背景下的管理需要树立什么样的观念，现行的管理模式为什么不能适应素质教育，怎么做好素质教育背景下的管理制度改革创新等，并且还要站在的高度系统地观察和分析问题。素质教育背景下高校管理制度改革的研究对素质教育背景下高职教育管理制度改革的研究理论与实践研究尚欠深入，有可商榷之处，这是在所难的。笔者将对其进行更深入的研究，希望能够形成一些新的理论成果。

【作者简介】

朱爱青，女,1978.03，淄博职业学院副教授，硕士学位。近年来一直从事教学管理工作，注重信息化在教学中的应用与研究。主要讲授计算机网络工程、通讯工程、数据库等课程，以第一作者在《计算机仿真》、《中国成人教育》、《EI检索》等核心期刊上发表论文7篇，主持省级课题3项、厅市级课题3项，参与课题多项，主持参与横向课题2项。曾获得省软科学二等奖1项、三等奖1项。

【目录】

篇 绪论

章 引言

第二章 高等职业院校管理的内容

第二篇 素质教育对高职教育管理的作用

章 管理改革创新是高职院校发展的动力

第二章 素质教育的实施对高职教育管理的挑战

第三篇 素质教育背景下高职教育管理研究

章 素质教育背景下高职教育管理的基础理论研究

第二章 素质教育背景下高职教育管理机制研究

第三章 素质教育背景下高职教育质量的监控管理研究

第四篇 素质教育背景下高职教育管理制度体系的建构

章 素质教育背景下高职教育管理制度体系建构的原则

第二章 素质教育背景下完善高职教育管理制度的策略

参文献