高中数学单元教学优化设计与评析
¥
31.42
4.6折
¥
68
全新
库存9件
作者孙家和 著
出版社安徽师范大学出版社
出版时间2023-12
版次1
装帧其他
货号603 11-21
上书时间2024-11-22
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
-
作者
孙家和 著
-
出版社
安徽师范大学出版社
-
出版时间
2023-12
-
版次
1
-
ISBN
9787567664623
-
定价
68.00元
-
装帧
其他
-
开本
其他
-
页数
288页
-
字数
304千字
- 【内容简介】
-
:
本书内容包括“代数课例教学设计”“立体几何课例教学设计”“概率与统计课例教学设计”。教学设计以发展学生“四基”为目标,注重从“一般观念”建构单元学习路径;聚焦学生“四能”,体现数学教学的整体性、逻辑的连贯性、思想的一致性和思维的系统性,培养学生数学素养。
本书的教学设计都来自教学研究、教学比赛和教学实践中的典型案例,并通过课堂教学实践反复锤炼打磨,可为高中数学新课程教学设计提供参考和借鉴。本书适合普通高中数学教师及相关研究者阅读、参考。
- 【作者简介】
-
:
孙家和,安徽省肥东县教研室中学数学教研员,中学数学高级教师。安徽省优秀教研员,合肥市优秀教师,合肥市高中数学学科带头人。主持/参与省级课题3项,发表教育教学论文10余篇;曾获合肥市高中数学优质课评比一等奖;指导多名青年教师在省、市级课堂教学比赛中获奖。
- 【目录】
-
本书主要内容包括“代数课例教学设计”“立体几何课例教学设计”“概率与统计课例教学设计”。本书的教学设计以发展学生“四基”为目标, 注重从“一般观念”建构单元学习路径, 聚焦学生“四能”, 体现数学教学的整体性、逻辑的连贯性、思想的一致性和思维的系统性, 促使数学学科素养在数学课堂教学中落地生根。本书的教学设计都来自教学研究、教学比赛和教学实践中的典型案例, 并通过课堂教学实践反复锤炼打磨, 能为高中数学新课程教学设计提供参考和借鉴。
内容摘要
《高中数学单元教学优化设计与评析》由孙家和著
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价