众邦的狂欢：公元前800～前146年的爱琴海与希腊世界

图书标准信息

• 作者 P.J.罗兹 著
• 出版社 化学工业出版社
• 出版时间 2023-07
• 版次 1
• ISBN 9787122431561
• 定价 69.80元
• 装帧 精装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 242页
• 字数 160千字

【内容简介】

在整个世界的历史上，古希腊无疑是令人印象深刻的传奇之一，特别是公元前最后一个千年的城邦时代，开启了欧洲文明的进程，对欧洲各国历史的发展影响至远。希腊及其文化遗产长期以来一直散发出巨大的魅力，令人激情澎湃。希腊留给后世的文明（包括戏剧和民主，荷马和英雄主义，神话和迈锡尼，德尔斐神谕以及奥林匹克运动会），也许比任何其他事物，更有助于塑造现代世界的思想轮廓。在这部文笔优雅而热情四溢的古代希腊新史书中，历史学家P.J.罗兹跨越了古风时代（公元前8世纪至公元前5世纪早期）、古典时代（公元前5世纪和4世纪）、希腊化时代（公元前4世纪晚期至公元前2世纪中期），直到罗马霸权时代的开始，简明扼要叙述了起源于希腊大陆和爱琴海群岛的这个民族的历史，他们后来迁移到地中海和黑海沿岸，然后（在亚历山大大帝征服之后）扩展到近东及其他地区。本书也探索了希腊与波斯史诗般的斗争、雅典与斯巴达的激烈竞争、奴隶与族群、思想与哲学、文学与视觉艺术等主题。古希腊的历史既纷杂曲折，又有较强的延续性，对于过去、当下还是未来，都具有一定的探究价值和意义。相信这本出自从事多年希腊史学者之手的精良之作，无论对专业研究者还是对非专业的历史爱好者，均会有一定的吸引力。

【作者简介】

P.J.罗兹（P.J.Rhodes），英国国家学术院（FBA）院士、丹麦皇家科学院外籍院士、希腊铭文学会荣誉会员、古典协会前主席。罗兹毕业于牛津大学，1965～2005年在杜伦大学讲授希腊历史，1983年起担任古代史教授，目前为古代史荣休教授。一直以来，罗兹教授主要研究希腊历史的起源，以及希腊国家的社会政治制度和活动。其主要著作有：《希腊历史铭文，公元前478～前404年》（Greek Historical Inscriptions 478-404 BC，2020）、《伯利克里的雅典》 （Periclean Athens，2018）、《亚西比德》（Alcibiades，2011）《古希腊世界的历史，公元前478～前323年》（A History of the Classical Greek World, 478-323 BC，2010）等。

【目录】

导言 

  

第一篇 古风时代（公元前8世纪～前5世纪） 

第1章 古风时代的希腊世界 

贸易与殖民   014 

僭主政治   020 

神祇、庙宇与节庆   027 

第2章 雅典与斯巴达 

斯巴达   030 

雅典   037 

第3章 希腊以及近东王国 

希波战争   049 

温泉关   058 

第二篇 古典时代（公元前500～前323年） 

第4章 伯罗奔尼撒（公元前478～前431年） 

雅典帝国   067 

伯里克利   075 

斯巴达与伯罗奔尼撒   081 

南部与西部   083 

第5章 伯罗奔尼撒战争（公元前435～前404年） 

起源   088 

阿希达穆斯战争（公元前431～前421 年）   092 

《尼西阿斯和约》签订后（公元前421～前413 年）   097 

战争结束（公元前413～前404年）   101 

战争期间的雅典   105 

第6章 希腊世界的生活 

家庭与职业   111 

文化生活   113 

第7章 伯罗奔尼撒战争之后（公元前404～前360年） 

希腊世界的动乱   123 

斯巴达   132 

雅典   134 

西部   140 

第8章 马其顿的崛起（公元前360～前323年） 

腓力二世（公元前359～前336年）   143 

亚历山大三世（公元前336～前323年）   152 

波斯   160 

雅典   162 

西部   165 

第三篇 希腊化时期（公元前323～前146年） 

第9章 亚历山大的继任者（公元前323～前272年） 

抢占有利位置（公元前323～前301年）   171 

巩固（公元前301～前272年）   179 

雅典   182 

伊庇鲁斯   185 

西西里岛   187 

第10章 希腊化世界的生活 

政治生活   191 

文化生活   194 

第11章 罗马征服前（公元前272～前146年） 

希腊与马其顿（公元前217 年前）   200 

雅典   206 

埃及与亚洲   208 

罗马征服   214 

第12章 尾声 

词汇与名字及参考资料来源 

拓展阅读 

注释