语文教学与考试研究
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全新
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作者宋亚云陈跃红
出版社语文出版社
出版时间2023-09
版次1
装帧其他
货号604 12-4
上书时间2024-12-05
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
宋亚云陈跃红
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出版社
语文出版社
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出版时间
2023-09
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版次
1
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ISBN
9787518718153
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定价
30.00元
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装帧
其他
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开本
其他
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页数
240页
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字数
187千字
- 【内容简介】
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《语文教学与考试研究(第二辑)》属于教育部语用司重大项目“中小学统编语文教材语言文字教育研究”、国家社科基金重大项目“国民语文能力研究暨测试系统分类建设”的阶段性成果,共收论文24篇。其内容大致可分为四类:一是对语文课程设置的学理性思考,如程翔《试论高中写作教学单独设课的必要性》。二是对统编教材编排的研究,如宋亚云《统编初高中语文教材古诗文编写特色与问题研究》。三是具体的语文教学实践研究,其中整本书阅读教学作为近年来语文教学研究的热门话题,篇目最多。四是考试评价方面的研究。本书作者有高校语文教育研究者,有教研员,还有一线教师,研究视角多样,有理论分析,亦有教学经验的梳理总结,对教师的教学具有很好的指导意义。
- 【目录】
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试论高中写作单独设课的必要
我国语文试改革的回顾与展望
语文能力与人文素养
阅读的形而上学:从教材观念到教育实践
——以‘鸡豚彘‘‘树之以桑‘的释义为例
初高中语文教材古诗文编写特与问题研究
关于写作教材内容构成要素的思
——兼论初中语文教材写作内容的特点
名著阅读的整体设计、内容选择及策略
《论语》整本书阅读策略摭谈
《论语》整本书阅读在中的实践
让兴趣在课堂发酵
——整本书阅读交流课问题设计策
以读促写,以写评读
——整本书阅读中读写融合的‘后一公里‘
高中整本书阅读混合式学的探究与实践
核心素养导向下高中古诗词的学
——以《登高》《望海潮》《扬州慢》为例
……
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