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作者袁力 主编;张国海
出版社航空工业出版社
出版时间2022-06
版次1
装帧其他
货号603 11-6
上书时间2024-11-07
理念强化篇
第一章 树立正确观念,感悟劳动真谛/2
第一节 用劳动创造美好生活/3
一、劳动的含义/3
二、劳动的类型/4
二、劳动的价值/6
第二节 用劳动教育落实立德树人根本任务/9
一、劳动教育的主要内容/9
二、劳动教育的重要意义/10
三、劳动教育的基本原则/11
四、劳动教育的总体目标/13
第三节从马克思主义劳动观中汲取
精神力量/13
一、马克思主义劳动观的内容/13
二、马克思主义劳动观的意义/15
三、中国特色社会主义劳动观/16
第四节从劳动精神中领悟人生真谛/18
一、理解劳动精神的核心内容/18
二、理解劳动精神的深刻内涵/19
三、树立正确的劳动价值观/21
实践活动/23
观看《大国工匠》纪录片,分享观后感/23
第二章弘扬劳模精神,引领社会风尚/24
第一节劳动模范是最美劳动者/25
一、劳动模范是劳动群众的杰出代表/25
二、劳动模范是时代的引领者/26
三、劳动模范是人民群众学习的榜样/26
第二节用劳模精神汇聚强大正能量/27
一、劳模精神的核心内涵/27
二、劳模精神的丰富意蕴/33
第三节 让劳模精神在新时代熠熠生辉/35
一、在新时代弘扬劳模精神的现实意义/35
二、在学习和工作中践行劳模精神/36
实践活动/37
采访劳动模范,讲述劳模故事/37
第三章传承工匠精神,培育时代新人/40
第一节 工匠与工匠精神/41
一、什么是工匠/41
二、工匠精神的形成与发展/42
第二节 工匠精神的内涵/43
一、执着专注/44
二、精益求精/44
三、一丝不苟/45
四、追求卓越/45
第三节 领悟工匠精神的时代价值/46
一、工匠精神是中国制造前行的精神源泉/46
二、工匠精神是企业竞争发展的品牌资产/47
三、工匠精神是个人职业成功的法宝/48
第四节 以工匠精神培育时代新人/48
一、重新审视工匠的作用与地位/49
二、在实践中传承工匠精神/50
实践活动/51
演话剧,颂匠心/51
第四章弘扬职业精神,争做职场新秀/53
第一节 恪守职业道德/ 54
一、职业道德的基本要求/54
二、职业道德的功能 /57
三、做职业道德高尚的劳动者/58
第二节弘扬职业精神/59
一、职业精神的内涵/59
二、职业精神的构成要素/62
三、如何弘扬职业精神/63
第三节遵守劳动纪律/65
一、劳动纪律的内容/65
二、遵守劳动纪律的重要性/66
三、如何做到遵守劳动纪律/67
实践活动/68
“职业榜样大家学”演讲活动/68
技能提升篇
第五章学会生活劳动,自理自立自强/72
第一节整理衣物:正衣冠,树形象/73
一、衣物清洗常识/73
二、熨烫实用技巧/76
三、衣物缝补技巧/77
四、收纳操作指南/78
第二节 乐于烹饪:烹菜肴,调五味/81
一、选购食材/81
二、了解调味品与火候/83
三、制作冷菜和热菜/84
四、饮食营养与健康/87
第三节勤于家政:除尘垢,净身心/88
一、扫地拖地/88
二、门窗除垢/88
三、勤于清洗/89
四、垃圾分类/89
实践活动/94
做家务,助成长/94
第六章开展校园劳动,绽放美好青春/96
第一节 争做校园美化大使/98
一、做绿化环保践行者/98
二、做寝室美化行动者/104
三、做校园环境维护者/106
第二节 勤者自助,达者自强/108
一、勤工助学概述/108
二、勤工助学的时间安排与劳动报酬/108
三、勤工助学岗位选择/109
四、勤工助学面试准备/111
实践活动一/111
改善寝室面貌,彰显寝室特色/111
实践活动二/113
“校园是我家,美化靠大家”校园美化活动/113
第七章参与社会实践,服务人民群众/115
第一节 争当乐于奉献的志愿者/116
一、主动成为志愿者/116
二、积极参加志愿服务/120
三、大力弘扬志愿精神/123
第二节 踊跃参与社会实践/124
一、“三支一扶”计划/124
二、“三下乡”社会实践活动/126
实践活动一/129
开展志愿服务/129
实践活动二/131
开展暑期“三下乡”社会实践活动/131
第八章学会安全劳动,做合格劳动者/133
第一节利用法律武器维护劳动权益/134
一、劳动法律制度的构成与分类/134
二、劳动者的权利/137
三、劳动者的义务/140
四、维护就业权益/141
五、解决违约问题与劳动争议/144
第二节 做好劳动防护措施/145
一、防止触电/145
二、防止机械伤害/146
三、防止火灾发生/149
四、警惕职业病/150
第三节 学习劳动事故急救常识/152
一、心脏雅停急救常识/152
二、其他急救常识/153
实践活动一/156
开展劳动法律知识有奖竞赛/156
实践活动二/157
“劳动者权益大讲堂”活动/157
实践活动三/158
设计劳动安全宣传方案/158
素质拓展篇
第九章创新成就梦想,创业成就未来/162
第一节培养创新精神/164
一、创新精神的内涵/164
二、创新精神的要求/166
三、创新精神的重要性/167
四、创新精神的培养途径/168
第二节 培养创业精神/170
一、创业精神的本质/170
二、创业精神的特征/172
三、创业精神的培养途径/173
第三节理解在劳动教育中融入创新创业
教育的意义/176
一、有助于培育锐意进取的创新精神和勇于
探索的冒险精神/177
二、有助于培育求真务实的奋斗精神和团结
共进的合作精神/178
三、有助于培育不辱使命的担当精神/178
实践活动/179
“最美创业人”采访活动/179
参考文献/182
本书以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》为指导编写而成,目的是让学生深刻体悟劳动的内涵和重要意义,掌握必要的劳动技能,提高参与社会实践的积极性,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全书主要内容包括“人生在勤:劳动创造美好生活”“见微知著:扣紧家务劳动扣子”“乘风启航:上好校园劳动必修课”“身临其境:充实职业体验技能包”“朝气蓬勃:用技能打开幸福之门”“助人自助:积极投身志愿服务”“躬行研学:踊跃参加社会实践”“靓丽青春:感恩参与勤工助学”。
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