德育工作与思想教育创新

图书标准信息

• 作者 闫丽华 著
• 出版社 北京工业大学出版社
• 出版时间 2018-12
• 版次 1
• ISBN 9787563965076
• 定价 46.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【内容简介】

本书共六章内容包括：高校思想政治教育基础理论研究、高校思想政治教育工作者研究、经济变迁与高校思想政治教育研究、“互联网”时代的教育、思想政治教育变革等。

精彩内容：

章高校思想政治教育基础理论研究高校思想政治教育基础理论研究的对象是高校思想政治教育中的基本要素，本章主要对近十年来高校思想政治教育研究中学者关注的基本理论问题进行评析。主要包括：高校思想政治教育的内容研究；高校思想政治教育主体问题研究：高校思想政治教育载体研究；高松思想政治教育原则研究；高校思想政治教育创新研究：高校思想政治教育的机制、体系问题研究；高校思想政治教育的评价研究等。节高校思想政治教育的内容研究高校思想政治教育的内容研究是在高校进行哪些方面的思想政治教育。思想政治教育的内容是思想政治教育目标和任务的具体化，科学选择和确定思想政治教育的内容是实现思想政治教育目标与任务的重要环节。来，学术界对此进行了初步研究。纵观其研究成果，目前学术界的研究基本上可以分为两类：一类是高校思想政治教育内容的体论述；另一类是高校思想政治教育内容的具体论述。一、高校思想政治教育内容的体论述关于这个问题，学术界关注的焦点问题是思想政治教育的内容创新。此外，学术界还论述了高校思想政治教育的内容包括哪些方面，以及如何构建高校思想政治教育的内容等。（一）高校思想政治教育的内容创新对此，学术界主要围绕高校思想政治教育内容为何要创新、创新什么、如何创新等问题展开。关于为何要创新，有学者从当前思想政治教育内容存在的问题和思想政治教育内容创新的依据等方面进行了说明。姜岩认为当前高校思想政治教育所面临的挑战有：个人本位思想严重，思想道德素质“滑坡”频发、高校党团组织的思想政治工作弱化。罗广认为，我国大思想政治教育内容存在的突出的问题是发展滞后。同时，思想政治教育内容的说服力和感染力不强也是我国思想政治教育内容存在的一大问题。高校思想政治教育内容创新的理论依据是马克思主义的基本理论，而高校思想政治教育内容创新的实践依据则有和国际两个层面。关于创新什么，即创新的内容是哪些。王亚峰认为，这包括：理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育、开放的国际意识教育、法律与法规意识教育、创新意识教育、团队协作意识教育、公民意识教育、诚信意识教育。李本成等专门分析了高校网络思想政治教育内容的创新，其认为包括：网络思想教育、网络政治教育、网络法制教育、网络伦理教育、网络心理教育、网络国情教育、网络人文科学知识教育、网络素质教育等。梁慧超从诚信教育、心理健康教育和生态文明意识教育等方面论述了高校思想政治教育内容创新的具体方面。关于如何创新，有学者论述了创新的要求及创新的方法等。罗广提出，思想政治教育内容创新的具体要求是：使思想政治教育内容贴近社会现实；使思想政治教育内容贴近专业要求；使思想政治教育内容贴近思想实际。王亚峰提出，在全球化背景下，高校思想政治教育既要坚持社会主义的本质要求，又要充实与全球化相适应的新内容。创新的方法方面，蒋宏大提出，一要高扬主旋律，与时俱进地增强马克思主义的说服力和战斗力；二要研究特点、遵循规律，积极开展高校网络思想政治教育，大力提高的网络素质。姜岩认为，新时期创新高校思想政治教育内容要：运用理论与实际相结合的方法进行；运用情感感化法进行；利用多媒体计算机辅助；让大走进“社会”，参与社会实践；搞好校园建设。汤建提出，创新高校思想政治教育的内容要：强化信念教育、培养创新精神、进行网络道德法规教育、开展情商教育。（二）高校思想政治教育的内容李从浩认为，思想政治教育的基本内容是：理想信念教育是高校思想政治教育的核心；马列主义、思想、理论及“三个代表”重要思想是高校思想政治教育的根本；艰苦奋斗教育和民族凝聚力教育是高校思想政治教育的重要内容；爱国主义、集体主义、社会主义教育是高校思想政治教育的灵魂；社会主义法制与道德教育是高校思想政治教育的着力点。有学者专门讨论了高校思想政治教育的内容。夏立禹认为，高校思想政治教育的内容有：“三德”教育，即社会公德、职业道德和家庭美德；“五爱”教育，即爱祖国、爱、爱运动、爱科学、爱社会主义教育；“三观一旨”教育，即培养具有马克思主义科学的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为服务的宗旨。时事教育。（三）如何构建高校思想政治教育的内容关于这个问题，学术界除了论述内容创新之外，还论述了高校思想政治教育内容的甘他方面。孙瑞认为高校思想政治教育内容构建的原则有：①方向原则。包括：强化内的阶级，体现内容的。②科学原则。包括：把握内容的真理，增强内容的云效。③系统原则。包括：确保内容的整体，突出内容的层次，注重内容的发展。④稳定原则。包括：坚持内容的继承，把握内容的确定。⑤针对原则。包括：适应社会生活实际，反映大思想特点。还有学者强调，高校思想政治教育内容应与时俱进，达到这一目的要进行以下教育：生命意识教育、人权意识教育、独立精神教育、民族精神教育、意识教育。

【目录】

章高校思想政治教育基础理论研究

节高校思想政治教育的内容研究

第二节高校思想政治教育主体问题研究

第三节高校思想政治教育载体研究

第四节高校思想政治教育原则研究

第五节高校思想政治教育创新研究

第六节高校思想政治教育的机制、体系问题研究

第七节高校思想政治教育的评价研究

第二章高校思想政治教育工作者研究

节辅导员与高校思想政治教育的研究

第二节高校思想政治教育队伍建设问题的研究

第三章经济变迁与高校思想政治教育研究

节市场经济条件下的高校思想政治教育研究

第二节全球化背景下的高校思想政治教育研究

第三节知识经济时代的高校思想政治教育研究

第四章“互联网+”时代的教育、思想政治教育变革

节什么是“互联网+教育”

第二节“互联网+”时代的教育变革

第三节“互联网+”时代思想政治教育的变革

第五章“互联网+”时代大思想政治教育的学

节学与学理论的发展

第二节“互联网+”时代的学变革

第三节“互联网+”时代大思想政治学面临的主要问题

第四节优化“互联网+”时代大思想政治学的思

第六章“互联网+”时代高校思想政治理论课的课程变革

节当前高校思想政治理论课面临的挑战

第二节“互联网+”时代高校思想政治理论课程形态的变化

第三节“互联网+”时代思想政治理论课课程设计的原则

参文献